VERBAL AND MENTAL PROCESSES IN SCIENCE POPULARIZATION NEWS
Abstract
The aim of this work is to identify the way different enunciative
standpoints are signaled in exemplars of the science popularization news genre
(SPN) by a quantitative analysis of the occurrences of mental and verbal processes,
which show the verbal actions and reactions of the actors involved in the science
popularization process. The results indicate more occurrences of mental processes
in the initial parts of the text to introduce the study, while verbal processes are more
concentrated in the final parts of the text, when the enunciative standpoints are
called upon to explain research results and indicate their relevance to society.
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2018-01-09
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Section
Artigos
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