Educação em saúde na prevenção de hipertensão arterial na adolescência: relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v8i9a10045p3212-3216-2014Palavras-chave:
educação em saúde, adolescência, hipertensão, enfermagemResumo
RESUMO
Objetivo: relatar sobre a importância da educação em saúde acerca da hipertensão arterial na adolescência. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre uma atividade educativa desenvolvida com um grupo de adolescentes do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Participaram do grupo, 193 adolescentes de ambos os sexos, com idades entre os 13 aos 20 anos. Foram realizadas aferição da pressão arterial e orientações acerca da hipertensão arterial no período de 25 a 27 de abril de 2012. Resultados: os adolescentes tinham muitas dúvidas sobre a hipertensão arterial e desconheciam os fatores de risco e a prevenção. Conclusão: a experiência permitiu esclarecer as dúvidas e anseios dos adolescentes com relação à hipertensão arterial, bem como orientá-los acerca dos fatores de risco e prevenção para a doença. Descritores: Educação em Saúde; Adolescência; Hipertensão; Enfermagem.
ABSTRACT
Objective: To report on the importance of health education about hypertension in adolescence. Method: A descriptive study, type experience report on an educational activity developed with a group of teenagers at the Institute of Education, Science and Technology of Bahia. 193 adolescents of both sexes, aged 13 to 20 years participated in the group. Blood pressure and guidelines about hypertension were performed from 25 to 27 April 2012. Results: adolescents had many questions about hypertension and were unaware of the risk factors and prevention. Conclusion: The experience has clarified the doubts and concerns of adolescents with regard to hypertension, as well as guided them about risk and prevention factors for the disease. Descriptors: Health education; adolescence; hypertension; Nursing.
RESUMEN
Objetivo: informar sobre la importancia de la educación para la salud sobre la hipertensión en la adolescencia. Método: Estudio descriptivo, tipo relato de experiencia en una actividad educativa desarrollada con un grupo de adolescentes en el Instituto de Educación, Ciencia y Tecnología de Bahía. Participaran en el grupo, 193 adolescentes de ambos sexos, con edades de 13 a 20 años. La medición de la presión arterial y las directrices sobre la hipertensión se realizaran entre el 25 y 27 de abril 2012. Resultados: Adolescentes tenían muchas preguntas sobre la hipertensión y no tenían conocimiento de los factores de riesgo y prevención. Conclusión: La experiencia ha aclarado las dudas y preocupaciones de los adolescentes con respecto a la hipertensión, así como orientarlos acerca de los factores de riesgo y prevención de la enfermedad. Descriptores: educación para la salud; Adolescencia; Hipertensión; Enfermería.
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