Acolhimento do idoso na universidade aberta para maturidade: necessidades de ações interdisciplinares

Autores/as

  • Nilzemar Ribeiro de Souza Fundação de Ensino Superior de Passos/UEMG
  • Elexandra Helena Bernardes Fundação de Ensino Superior de Passos/UEMG
  • Saula Goulart Chaud Fundação de Ensino Superior de Passos/UEMG
  • Andréia Aparecida Reis de Carvalho Liporoni Fundação de Ensino Superior de Passos
  • Evania Nascimento Nascimento Fundação de Ensino Superior de Passos/UEMG
  • Magaly Gomes Melo Fundação de Ensino Superior de Passos

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v8i11a10147p4088-4096-2014

Palabras clave:

idoso, saúde coletiva, envelhecimento, acolhimento

Resumen

RESUMO

Objetivo: identificar os temas motivadores dos idosos ingressantes na Universidade Aberta para Maturidade. Método: estudo descritivo, quantitativo, com 44 idosos selecionados por amostragem não probabilística intencional. A coleta de dados foi realizada de fevereiro a março de 2013, por meio do preenchimento de um questionário. A pesquisa obteve aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa, protocolo nº 241-2010. Resultados: quanto à motivação, destacam-se: questões psicossociais (45,45%) - inserção social, oportunidade para diálogo e participação, melhora da ansiedade, diminuição da solidão, auxílio para tomada de decisões; questões biológicas (34,10%) - depressão, hipertensão, diabetes, dor, atividade física; questões gerais (4,55%) - abrir comércio, aprender inglês e informática; e sem motivos (15,90%). Conclusão: embora o envelhecimento seja comum a todos, pode-se perceber que diversos fatores interferem neste processo, tornando-o heterogêneo e diversificando as necessidades de cada indivíduo para vivenciá-lo e superar as dificuldades que possam surgir. Descritores: Idoso; Saúde Coletiva; Envelhecimento; Acolhimento.

ABSTRACT

Objective: to identify the motivating themes of elder students for entering the 'University Open to Maturity'. Method: this descriptive, quantitative study was conducted with 44 elders selected by purposive, non-probability sampling. Data were collected from February through March 2013 through self-completion of a questionnaire. The research project was approved by the Research Ethics Committee (protocol 241-2010). Results: the following motivations were cited: psychosocial issues (45.45%) - social inclusion, opportunity for dialogue and participation, improvement in anxiety, decreased loneliness, aid with decision-making; Biological issues (34.10%) - depression, hypertension, diabetes, pain, physical activity; General issues (4.55%) - start a business, learn English and computer skilss; and no reasons (15.90%). Conclusion: although the experience of aging is common to all humans, several factors influence this process, making it heterogeneous and diversifying the needs of each individual to experience it and overcome the difficulties that may arise. Descriptors: Aged; Public Health; Aging; User Embracement.

RESUMEN

Objetivo: identificar los temas motivadores para los ancianos que ingresan en la Universidad Abierta a la Maturidad. Método: estudio descriptivo, cuantitativo con 44 ancianos seleccionados por muestreo intencional no probabilístico. La recolección de datos se llevó a cabo entre febrero y marzo de 2013, mediante la aplicación de un cuestionario. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, protocolo 241-2010. Resultados: en cuanto a la motivación, se destacan: cuestiones psicosociales (45,45%) - inclusión social, oportunidad para el diálogo y la participación, mejora en la ansiedad, disminución de la soledad, ayuda para la toma de decisiones; cuestiones biológicas (34.10%) - la depresión, la hipertensión, la diabetes, el dolor, la actividad física; cuestiones generales (4,55%) - abrir un negocio, aprender Inglés y recibir conocimientos de informática; y ninguna razón (15.90%). Conclusión: aunque el envejecimiento es común a todos, se nota que varios factores influyen en este proceso, haciéndolo heterogéneo y diversificando las necesidades de cada individuo para vivirlo y superar las dificultades que puedan surgir. Descriptores: Anciano; Salud Pública; Envejecimiento; Acogimiento.

Biografía del autor/a

Nilzemar Ribeiro de Souza, Fundação de Ensino Superior de Passos/UEMG

Nilzemar Ribeiro de Souza. Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professor Adjunto da Faculdade de Enfermagem de Passos/FESP/MG/Brasil. E-mail:ribeironilzemar@gmail.com. Endereço para correspondência: R. dos Operários nº 750 – Muarama – CEP: 37.902-368 – Passos/Minas Gerais/Brasil. Telefones: (35)9198-4277(35)9198-4277;(35)3526-1415(35)3526-1415;(35)3529-6011(35)3529-6011.CallSend SMSAdd to SkypeYou'll need Skype CreditFree via Skype

Elexandra Helena Bernardes, Fundação de Ensino Superior de Passos/UEMG

Elexandra Helena Bernardes, Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professor Adjunto da Faculdade de Enfermagem de Passos/FESP/MG/Brasil. E-mail: elexandrah@hotmail.com

Saula Goulart Chaud, Fundação de Ensino Superior de Passos/UEMG

Saula Goulart Chaud, Nutricionista. Doutora em Nutrição. Professor Adjunto da Faculdade de Nutrição de Passos/FESP/MG/Brasil. E-mail: go11@ig.com.br

Andréia Aparecida Reis de Carvalho Liporoni, Fundação de Ensino Superior de Passos

Andréia Aparecida Reis de Carvalho Liporoni, Assistente Social. Doutora em Ciências Sociais Aplicadas. Professor Adjunto da Faculdade de Serviço Social de Passos/FESP/MG/Brasil. E-mail: andreialiporoni@yahoo.com.br

Evania Nascimento Nascimento, Fundação de Ensino Superior de Passos/UEMG

Evania Nascimento, Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professor Adjunto da Faculdade de Enfermagem de Passos/FESP/MG/Brasil. E-mail: evanianascimento@gmail.com

Magaly Gomes Melo, Fundação de Ensino Superior de Passos

Magaly Gomes Melo, Psicóloga. Doutora em Psicologia. Professor Adjunto da Faculdade de Enfermagem de Passos/FESP/MG/Brasil. E-mail: magaly_gomes_melo@hotmail.com

Publicado

28-10-2014

Cómo citar

SOUZA, Nilzemar Ribeiro de; BERNARDES, Elexandra Helena; CHAUD, Saula Goulart; LIPORONI, Andréia Aparecida Reis de Carvalho; NASCIMENTO, Evania Nascimento; MELO, Magaly Gomes. Acolhimento do idoso na universidade aberta para maturidade: necessidades de ações interdisciplinares. Revista de Enfermería UFPE on line, Recife, v. 8, n. 11, p. 4088–4096, 2014. DOI: 10.5205/1981-8963-v8i11a10147p4088-4096-2014. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10147. Acesso em: 30 jun. 2026.