The systematization of nursing care as instrument of empowerment: integrative review

Authors

  • Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador UFRN
  • Kisna Yasmin Andrade Alves UFRN
  • Joyce Laíse da Silva Ribeiro UFRN
  • Cláudia Cristiane Filgueira Martins UFRN
  • Viviane Euzébia Pereira Santos UFRN
  • Francis Solange Vieira Tourinho UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i5a10545p7947-7956-2015

Keywords:

Enfermagem, Processos de Enfermagem, Poder

Abstract

ABSTRACT

Objective: to summarize the knowledge of the studies published in the Journal of Nursing Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn) that deal with the Systematization of Nursing Assistance (SAE). Method: integrative literature review in the light of questions: how is the SAE understood as an empowerment tool in nursing practice? What are the current challenges to nursing for the empowerment of their practice? Data collection was conducted in June 2012, in pairs, following the research protocol. We analyzed the issues of REBEn available electronically. We used standardized instrument for systematic assessment of studies, according to collect indicators. Results: We analyzed 29 articles according to the indicators: type of study; location; year; formation of the author; concept, advantages and challenges of SAE; and SAE as an empowerment tool. Conclusion: It was elucidated that, increasingly, the advantages of using the SAE for affirmation of nursing care quality have been discussed. Descritores: Nursing; Nursing Process; Power.

RESUMO

Objetivo: sumarizar os saberes dos estudos divulgados na Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn) que versem sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Método: revisão integrativa da literatura à luz dos questionamentos: de que modo a SAE é compreendida como ferramenta de empoderamento na prática de enfermagem? Quais os desafios atuais à enfermagem para o empoderamento de sua prática? A coleta foi realizada em junho de 2012, em pares, seguindo protocolo de pesquisa. Foram analisados os números da REBEn disponíveis eletronicamente. Foi utilizado instrumento padronizado para sistematização da avaliação dos estudos, segundo indicadores de coleta. Resultados: analisou-se 29 artigos segundo os indicadores: tipo de estudo; local; ano; formação do autor; conceito, vantagens e desafios da SAE; e SAE como instrumento de empoderamento. Conclusão: elucidou-se que, cada vez mais, se debate as vantagens da utilização da SAE para afirmação da qualidade da assistência de enfermagem. Descritores: Enfermagem; Processos de Enfermagem; Poder.

RESUMEN

Objetivo: resumir el conocimiento de los estudios publicados en la Revista de Enfermería (REBEn) que se ocupan de la Sistematización de la Asistencia de Enfermería (SAE). Método: revisión integradora de la literatura a la luz de las preguntas: ¿Cómo se entiende el SAE como una herramienta de empoderamiento en la práctica de enfermería? ¿Cuáles son los desafíos actuales a la enfermería para el empoderamiento de su práctica? La recolección de datos se llevó a cabo en junio de 2012, de dos en dos, siguiendo el protocolo de investigación. REBEn los números fueron analizados disponible electrónicamente. Utilizamos instrumento estandarizado para la evaluación sistemática de los estudios, de acuerdo con recoger indicadores. Resultados: se analizaron 29 artículos de acuerdo a los indicadores: tipo de estudio; ubicación; año; formación del autor; concepto, ventajas y retos de SAE; y SAE como una herramienta de empoderamiento. Conclusión: Si dilucidado que, cada vez más, se discuten las ventajas de utilizar el SAE para la afirmación de la calidad de los cuidados de enfermería. Descritores: Enfermería; Proceso de Enfermería; Poder.

Author Biographies

Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, UFRN

Enfermeira, Doutoranda em Enfermagem pela UFRN, Professora Efetiva da Escola de Enfermagem de Natal da UFRN, Membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saúde e Enfermagem da UFRN.

Kisna Yasmin Andrade Alves, UFRN

Enfermeira, Mestre em Enfermagem pela UFRN, Professora Substituta da Escola de Enfermagem da UFRN, Membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saúde e Enfermagem da UFRN.

Joyce Laíse da Silva Ribeiro, UFRN

Enfermeira, Residente em Intensivismo Neonatal pela UFRN, Membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saúde e Enfermagem da UFRN.

Cláudia Cristiane Filgueira Martins, UFRN

Enfermeira, Doutoranda em Enfermagem pela UFRN, Professora Efetiva da Escola de Enfermagem de Natal da UFRN, Membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saúde e Enfermagem da UFRN.

Viviane Euzébia Pereira Santos, UFRN

Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN, Více-lider do Grupo de Pesquisa Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saúde e Enfermagem da UFRN.

Francis Solange Vieira Tourinho, UFSC

Enfermeira, Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente, Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN, Lider do Grupo de Pesquisa Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança, Tecnologias em Saúde e Enfermagem da UFRN.

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Published

10-04-2015

How to Cite

CANDIDO DE OLIVEIRA SALVADOR, Pétala Tuani; ANDRADE ALVES, Kisna Yasmin; DA SILVA RIBEIRO, Joyce Laíse; FILGUEIRA MARTINS, Cláudia Cristiane; PEREIRA SANTOS, Viviane Euzébia; VIEIRA TOURINHO, Francis Solange. The systematization of nursing care as instrument of empowerment: integrative review. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 9, n. 5, p. 7947–7956, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i5a10545p7947-7956-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10545. Acesso em: 2 aug. 2026.

Issue

Vol. 9 No. 5 (2015): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Section

Integrative literature review

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