Atualização, acompanhamento e cadastro de hipertensos e diabéticos, um relato de experiência

Autores/as

  • João Igor Borges de Almeida Universidade Federal do Recôncavo da Bahia/UFRB
  • Jozimar Miranda Neri de Jesus UFRB
  • Otoni Silva de Queiroz Souza UEFS

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i6a10652p8735-8740-2015

Palabras clave:

unidade de saúde, educação em saúde, enfermagem.

Resumen

RESUMO

Objetivo: relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de Enfermagem no processo de atualização do Programa HiperDia de uma Unidade de Saúde da Família. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência vivenciado por estudantes de enfermagem do Recôncavo da Bahia após a execução do projeto de intervenção “Atualização do programa HIPERDIA”, onde foram cadastradas 60 pessoas e foi realizada uma ação educativa que contou com a participação das pessoas da comunidade e a equipe da unidade. Resultados: atualização dos usuários e recepção dos mesmos quanto à importância do controle dessas doenças. Conclusão: a atividade proporcionou aproximação dos discentes e da equipe de saúde com a comunidade, além de incluir conhecimentos nas pessoas para o controle dessas doenças. Descritores: Unidade de Saúde; Educação em Saúde; Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to report an experience of nursing students in the process of updating the HiperDia Program in a Family Health Unit. Method: a descriptive study and experience report lived by the nursing students from Recôncavo of Bahia after the execution of the interventional project “HIPERDIA Program Update", when 60 people were registered and an educational action was conducted which included the participation of the people from the community and team unity. Results: update of users and receiving them on the importance of controlling these diseases. Conclusion: the activity has afforded approach between the students and the health team with the community, and knowledge to control these diseases. Descriptors: Health Unit; Health Education; Nursing.

RESUMEN

Objetivo: presentar la experiencia de los estudiantes de enfermería en el proceso de actualización de Programa HIPERDIA de la Unidad de Salud de la Familia. Método: un relato de experiencia y estudio descriptivo, tipo vivida por los estudiantes de enfermería de Recóncavo de Bahía después de la ejecución del proyecto de intervención "programa de actualización HIPERDIA", donde se registraron 60 personas y una acción educativa que incluyó la participación de la gente se llevó a cabo la unidad de la comunidad y el equipo. Resultados: actualización de los usuarios y recibirlos en la importancia del control de estas enfermedades. Conclusión: la actividad dio el enfoque de los estudiantes y el equipo de salud con la comunidad, e incluye experiencia en las personas para controlar estas enfermedades. Descritores: Unidad de Salud; Educación Para La Salud; Enfermería.

Biografía del autor/a

João Igor Borges de Almeida, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia/UFRB

Participa do Grupo de Estudos sobre Doenças Infecciosas Parasitárias e Crônicas(Centro de Ciências da Saúde - UFRB) e integra o Grupo de Pesquisa do Diretório do CNPq: Doenças Infecciosas Parasitárias e Crônicas. Atua em projetos de pesquisa e extensão em colaboração com outros pesquisadores, principalmente através do desenvolvimento de técnicas histológicas e análises teciduais em diferentes órgãos.(UFRB)

Jozimar Miranda Neri de Jesus, UFRB

Graduando em enfermagem pela Universidade Federal do Recôncavo Bahiano. Graduando em Administração pela Universidade do Estado da Bahia.

Otoni Silva de Queiroz Souza, UEFS

Graduado em Enfermagem pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) em 2012. Atualmente está vinculado a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) na condição de Professor Substituto, lotado na área de Saúde Coletiva. Aluno Especial do Mestrado Profissional em Planejamento Territorial (MPPT) pela UEFS. Cursando Especialização em Saúde Pública. Desenvolve um estudo sobre o Processo de Territorialização na Atenção Básica. Declara-se apaixonado pela prática Docente, profissão com a qual esta envolvido desde 2003

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Publicado

27-05-2015

Cómo citar

ALMEIDA, João Igor Borges de; JESUS, Jozimar Miranda Neri de; SOUZA, Otoni Silva de Queiroz. Atualização, acompanhamento e cadastro de hipertensos e diabéticos, um relato de experiência. Revista de Enfermería UFPE on line, Recife, v. 9, n. 6, p. 8735–8740, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i6a10652p8735-8740-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10652. Acesso em: 27 ago. 2026.

Número

Vol. 9 Núm. 6 (2015): EDIÇÃO SUPLEMENTAR

Sección

Reporte de caso

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