Educação em saúde sob a ótica de usuários das equipes de saúde da família

Autores/as

  • Tatiana Almeida Couto Secretaria Municipal de Saúde de Amargosa
  • FLAVIA PEDRO DOS ANJOS SANTOS Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Vanda Palmarella Rodrigues Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Alba Benemérita Alves Vilela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Juliana Costa Machado Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Andreia Souza de Jesus Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i5a11156p1606-1614-2016

Palabras clave:

Educação em Saúde, Saúde da Família, Compreensão, Enfermagem

Resumen

RESUMO

Objetivo: analisar as ações de educação em saúde realizadas pelos profissionais das equipes da Estratégia da Saúde da Família (ESF) sob a ótica dos usuários. Método: estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa. A produção de dados foi realizada em 2012, por meio de entrevista semiestruturada com 20 usuários cadastrados nas equipes da ESF de um município do interior baiano. Os dados foram organizados com base na técnica de Análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados: os usuários demonstraram desconhecimento das ações de educação em saúde realizadas pelas equipes da ESF; explicitaram ser imprescindível a realização de ações educativas direcionadas às suas demandas de saúde e referiram que não participam proativamente das ações educativas. Conclusão: ressaltamos a necessidade da realização de ações de educação em saúde na perspectiva do cuidado integral. Descritores: Educação em Saúde; Saúde da Família; Compreensão; Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to analyze the health education activities carried out by the professionals of the Family Health Strategy (FHS) from the perspective of users. Method: a descriptive, exploratory study with a qualitative approach. The production data was held in 2012 through semi-structured interviews with 20 registered users in the FHS teams in a city of Bahia interior. Data were organized based on the analysis of technical content, thematic modality. Results: users have shown lack of health education activities carried out by the teams of the FHS; made explicit is essential to carry out educational activities directed to their health demands and said it does not participate proactively educational activities. Conclusion: there is the need to carry out health education activities in the perspective of comprehensive care. Descriptors: Health Education; Family Health; Understanding; Nursing.

RESUMEN

Objetivo: analizar las actividades de educación sanitaria llevadas a cabo por los profesionales de la Salud de la Familia (ESF) desde la perspectiva de los usuarios. Método: estudio descriptivo, exploratorio con enfoque cualitativo. Los datos de producción se llevó a cabo en el año 2012 a través de entrevistas semiestructuradas con 20 usuarios registrados en los equipos de la ESF en una ciudad de Bahía interior. Los datos fueron organizados en base al análisis de contenido técnico, modalidad temática. Resultados: los usuarios han mostrado falta de actividades de educación sanitaria llevadas a cabo por los equipos de la ESF; explicitado es esencial para llevar a cabo actividades educativas dirigidas a sus demandas de salud y dijo que no participa de forma proactiva las actividades educativas. Conclusión: hacemos hincapié en la necesidad de llevar a cabo actividades de educación sanitaria en la perspectiva de atención integral. Descriptores: Educación para la salud; Salud de la Familia; Comprensión; Enfermería.

Biografía del autor/a

Tatiana Almeida Couto, Secretaria Municipal de Saúde de Amargosa

Mestre em Enfermagem e Saúde com concentração em Saúde Pública pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia(2015). Especialista em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia(2012). Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2011). Experiências profissionais em: Centro de Atenção Psicossocial em Amargosa (BA), na Vigilância Epidemiológica em Santo Antônio de Jesus (BA) e em Atendimento Domiciliar na Unimed,Itabuna(BA). Principais áreas de atuação: Atendimento Domiciliar, Bioética, Cuidados Paliativos,Educação em saúde, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Vigilância Epidemiológica.

FLAVIA PEDRO DOS ANJOS SANTOS, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2001). Especialização em Enfermagem Obstétrica (2002) e Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem (2005). Mestrado em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2010). Professora assistente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, lecionando a disciplina Estágio Curricular Supervisionado I, do Curso de Graduação em Enfermagem. Atuou como enfermeira de uma Unidade de Saúde da Família do município de Mutuípe-BA (2001) e como enfermeira dos Serviços de Diabetes, Planejamento Familiar e Saúde do Trabalhador do município de Jequié-BA (2002-2007). Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde da Família, Processo de Trabalho, Hipertensão Arterial, Saúde do Trabalhador e Produção do Cuidado.

Vanda Palmarella Rodrigues, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Possui Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e Doutorado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atualmente é Professora assistente em regime de dedicação exclusiva do Curso de Graduação em Enfermagem da UESB/Campus de Jequié. Atuou como coordenadora do projeto de Pesquisa Violência intrafamiliar no contexto das Unidades de Saúde da família (2009-2011).

Alba Benemérita Alves Vilela, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Sergipe (1980), graduação em Comunicação Social pela Universidade Tiradentes (1984), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (1996) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2003). Atualmente é pesquisador associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e professor da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Em Saúde da Mulher e Criança, atuando principalmente nos seguintes temas: idosos, idoso, saúde coletiva, saúde e hipertensão. Atualmente Coordenadora do Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde do Departamento de Saúde da UESB. 

Juliana Costa Machado, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2006). Especialização em Saúde Coletiva pela Faculdade Internacional de Curitiba (2006). Mestre em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2011). Atualmente é Professora Assistente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia do Curso de Enfermagem, disciplina Estágio Curricular Supervisionado I - Departamento de Saúde. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde Coletiva e Administração Hospitalar atuando principalmente nos seguintes temas: saúde da família, saúde mental, violência intrafamiliar e administração hospitalar.

Andreia Souza de Jesus, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Docente do Departamento de Saúde da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Graduada em Enfermagem e Obstetrícia (UESB). Especialista em Saúde Coletiva (UESB) e Discente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde,Stricto Sensu, Nível de Mestrado, área de concentração em: Enfermagem de Saúde Pública e Linha de pesquisa Vigilância à Saúde (UESB).

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Publicado

03-04-2016

Cómo citar

COUTO, Tatiana Almeida; SANTOS, FLAVIA PEDRO DOS ANJOS; RODRIGUES, Vanda Palmarella; VILELA, Alba Benemérita Alves; MACHADO, Juliana Costa; JESUS, Andreia Souza de. Educação em saúde sob a ótica de usuários das equipes de saúde da família. Revista de Enfermería UFPE on line, Recife, v. 10, n. 5, p. 1606–1614, 2016. DOI: 10.5205/1981-8963-v10i5a11156p1606-1614-2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11156. Acesso em: 21 jun. 2026.

Número

Vol. 10 Núm. 5 (2016): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Sección

Original

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