Plano de gerenciamento de resíduos de saúde: identificando a opinião da equipe de um ambulatório

Autores

  • Mariana Freitas Carvalho Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Passos
  • Lilian Rodrigues Pereira Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Passos
  • Evania Nascimento Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Passos
  • Raquel Dully Andrade Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Passos

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i5a11177p4304-4310-2016

Palavras-chave:

Resíduos de Serviços de Saúde, Gerenciamento de Resíduos, Planejamento

Resumo

RESUMO

Objetivo: analisar as opiniões da equipe de um ambulatório quanto às etapas de construção de um Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde. Método: estudo descritivo, de abordgem qualitativa, desenvolvido com 25 sujeitos em um ambulatório escola da Fundação de Ensino Superior de Passos/FESP, Minas Gerais (MG), Brasil. A coleta de dados ocorreu a partir de reuniões gravadas e transcritas, utilizando-se técnica de grupo focal. Resultados: dois temas emergiram das reuniões: <<Adequação das propostas que embasaram a construção do PGRSS à realidade do serviço>> e <<Identificação das facilidades e dificuldades da equipe em adaptar-se ao PGRSS>>, subdivididos em três subtemas cada. Conclusão: implantar o PGRSS em unidades de saúde é de extrema importância, principalmente por possibilitar a redução de impactos ambientais e o cumprimento de normas de segurança. Descritores: Resíduos de Serviços de Saúde; Gerenciamento de Resíduos; Planejamento.

ABSTRACT

Objective: to analyze the views of the staff of a clinic as the stages of construction of a Health Services Waste Management Plan. Method: descriptive, qualitative approach, developed with 25 patients in a clinic school of the Passos Higher Education Foundation / EPHF, Minas Gerais (MG), Brazil. Data collection occurred from recorded and transcribed meetings, using focus group techniques. Results: two themes emerged from the meetings, << Adequacy of proposals that supported the construction of PGRSS in the reality of service >> and << Identification of facilities and difficulties of the team to adapt to PGRSS >> subdivided into three sub-themes each. Conclusion: deploy PGRSS in health facilities is of utmost importance, especially by allowing the reduction of environmental impacts and compliance with safety standards. Descriptors: Medical Waste; Waste Management; Planning.

RESUMEN

Objetivo: analizar las opiniones de un equipo de un ambulatorio relativas a las etapas de construcción de un Plan de Gestión de Residuos de Servicios de Salud. Método: estudio descriptivo de abordaje cualitativo, desarrollado con 25 sujetos en una clínica ambulatoria Escola de Fundação de Ensino Superior de Passos/FESP, Minas Gerais (MG), Brasil. La recolección de datos se hizo a partir de reuniones grabadas y transcritas, utilizando la técnica de grupo focal. Resultados: surgieron dos temas de las reuniones << Adecuación de propuestas que fundamentaron la construcción de la realidad del servicio PGRSS >> y << identificación de facilidades y dificultades del equipo en adaptarse al PGRSS >>, subdividido en tres subtemas cada uno. Conclusión: implementar el PGRSS en unidades de salud es de suma importancia, especialmente para permitir la reducción de impactos ambientales y el cumplimiento de las normas de seguridad. Descriptores: residuos de servicios de salud; Gestión de los residuos; Planificación.

Biografia do Autor

Mariana Freitas Carvalho, Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Passos

Graduanda no 4º ano de Bacharel em Biomedicina pela Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade Passos, Núcleo de Ciências Biomédicas e da Saúde. Foi estagiária voluntária no Ambulatório Escola - Passos (MG) durante dois anos e no Sistema de Egressos da Fundação de Ensino Superior de Passos, onde atuou no setor administrativo. Atualmente realiza estágio em Gestão Acadêmica na UEMG. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Biomedicina, atuando principalmente nos seguintes temas: DST, prevenção, HIV/AIDS, saúde pública e organização de serviço de saúde. Desenvolve projeto de pesquisa com bolsa financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - FAPEMIG. 

Lilian Rodrigues Pereira, Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Passos

Graduanda no 3º ano de Bacharel em Biomedicina pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) - Unidade Passos. Foi acadêmica estagiária no Ambulatório Escola - AMBES, Serviço de Referência Regional no tratamento e prevenção de DST, HIV/AIDS e Hepatites virais em Passos/ MG, durante 18 meses, adquirindo experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Pública e no Sistema de Egressos da FESP com atuação no setor técnico administrativo.

Evania Nascimento, Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Passos

Graduada em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem e Obstetrícia de Passos (1984),especialização latu sensu em Administração Hospitalar (1986) pela Faculdade São Camilo, mestrado em Enfermagem Fundamental pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto USP(1997) e doutorado em Enfermagem Psiquiátrica pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto USP (2003). Docente Titular pela Fundação de Ensino Superior de Passos nas áreas: Saúde do Adulto, Educação em Saúde, Semiologia e Semiotécnica II; Saúde Mental entre 1991 a 2014. Em cursos de pós-graduação Latu Sensu na FESP é responsável pela disciplina: Didática do Ensino Superior. Na pesquisa e extensão desenvolve projetos de Iniciação Científica pela FAPEMIG e CNPQ; Programa PAPq e PAEX FESP/UEMG, com foco em pessoas ostomizadas e feridas; saúde do homem; saúde dos caminhoneiros. Membro do Corpo Editorial como Editora Responsável pelo Núcleo da Saúde, da Revista Ciência et Práxis da Fundação de Ensino Superior de Passos-MG, atualmente, Universidade do Estado de Minas Gerais.

Raquel Dully Andrade, Universidade do Estado de Minas Gerais/Unidade Passos

Possui Graduação em Enfermagem pela Fundação de Ensino Superior de Passos (FESP) vinculada à Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG (2001), Especialização em Enfermagem Obstétrica pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto-FAMERP (2007), Mestrado em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo-USP (2004) e Doutorado em Ciências pela Universidade de São Paulo-USP (2012). Tem experiência na área de Saúde Pública, especialmente na Atenção Primária à Saúde. Atuou como enfermeira de uma unidade da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e, posteriormente, como Coordenadora Municipal da ESF no município de Passos-MG, coordenando 17 Equipes de Saúde da Família. Foi docente da Fundação de Ensino Superior de Passos (FESP/UEMG), no período de 2004 a 2014. Atualmente é docente na UEMG - Unidade de Passos (desde 2015). É professora no Curso de Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Atenção Primária à Saúde, Atenção Materno-Infantil, Ginecologia, Obstetrícia, Estratégia de Saúde da Família, Gestão em Saúde, Organização dos Serviços de Saúde, Sexualidade e DST/AIDS, Metodologia de Pesquisa e Patologia. Integra o Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Enfermagem e o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da UEMG - Unidade de Passos. É Coordenadora de Projetos Acadêmicos no Ambulatório Escola (Serviço de Referência Regional para DST/AIDS e Hepatites Virais). Integrou a Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Curso de Enfermagem e foi coordenadora do Sistema de Egressos da FESP. Docente também nos cursos de Nutrição e Biomedicina, ministrando conteúdos referentes à Metodologia Científica, Metodologia de Pesquisa e Formação Geral. Coordena e integra equipes de projetos de pesquisa e extensão.

Publicado

10/28/2016

Como Citar

CARVALHO, Mariana Freitas; PEREIRA, Lilian Rodrigues; NASCIMENTO, Evania; ANDRADE, Raquel Dully. Plano de gerenciamento de resíduos de saúde: identificando a opinião da equipe de um ambulatório. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 10, n. 5, p. 4304–4310, 2016. DOI: 10.5205/1981-8963-v10i5a11177p4304-4310-2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11177. Acesso em: 23 jun. 2026.

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