Quality indicators: the perception of professors of nursing administration

Autores

  • Danielly Cristiny de Veras Universidade Federal da Paraíba
  • Sérgio Ribeiro dos Santos Universidade Federal da Paraíba
  • Maria Bernadete de Sousa Costa Universidade Federal da Paraíba
  • Ericka Silva Holmes Universidade Federal da Paraíba
  • Citania Cordeiro da Nóbrega Universidade Federal da Paraíba
  • Rossana de Araújo Barboza Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i9a11414p3335-3343-2016

Palavras-chave:

Quality indicators, Quality of Health Care, nursing

Resumo

Objectives: To analyze the perceptions of professors on quality indicators and their application in teaching. Method: Exploratory and descriptive study, qualitative in nature, performed with eight professors who teach the discipline Nursing Administration in Higher Education Institutions in the city of João Pessoa-PB. We used a semistructured script for production data. The project was approved by the Ethics and Research Center of Sciences of Health UFPB, CAAE No. 001780912.8.0000.5188. Results: It was found that professors understand the indicators as a differential to the labor market in search of the quality of care and essential in the formation of managerial profile of nurses. It was identified that the application of content has some limitations in their ministry. Conclusion: professors understand the indicators as a challenge to teaching practices, since the content is not taught in some institutions and sometimes excluded from the curriculum.

Biografia do Autor

Danielly Cristiny de Veras, Universidade Federal da Paraíba

Danielly Cristiny de Veras. Enfermeira egressa, Universidade Federal da Paraíba/UFPB. João Pessoa (PB), Brasil. Pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Administração e Informática em Saúde (GEPAIE - UFPB/CNPQ).

Sérgio Ribeiro dos Santos, Universidade Federal da Paraíba

Possui Graduação nos cursos de Enfermagem (1982) e Administração (1989) pela Universidade Federal da Paraíba. Especialização em Saúde Pública (1987), Mestrado em Enfermagem (1992) e Doutorado em Ciências da Saúde (2002) e em Sociologia (2008) pela Universidade Federal da Paraíba. Professor Associado da UFPB. É consultor ad hoc das Revistas Enfermagem Brasil, Revista da Escola de Enfermagem da USP, Temas em Saúde e Revista Brasileira de Enfermagem. É professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Modelo de Decisão e Saúde da Universidade Federal da Paraíba. É consultor e palestrante na área de Administração em Enfermagem, com ênfase em recursos humanos, liderança, motivação, inteligência emocional, processo de trabalho em enfermagem, sistema de informação em saúde e qualidade total. Ex-Diretor Técnico do Hospital Universitário Lauro Wanderley da UFPB. Assessor de Planejamento da EBSERH/HULW. Líder do GEPAIE - Grupo de Estudo e Pesquisa em Administração e Informática em Saúde.

Maria Bernadete de Sousa Costa, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira. Doutora em Administracion Sanitária y Hospitalaria pela Universidade de Extremadura - Espanha. Mestra em Enfermagem de Saúde Pública pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado em Estudos Avançados e Suficiência Investigatória pela Universidade de Extremadura - Es. Professora Assosciada I I do Departamento de Enfermagem Clínica do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba. Membro e pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Administração e Informática em Saúde - GEPAIE. Tem experiência na área de enfermagem, com ênfase em Enfermagem de Saúde Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: Administração hospitalar, atuação do enfermeiro, administração, gerenciamento e enfermagem.

Ericka Silva Holmes, Universidade Federal da Paraíba

Enfermeira graduada pela Universidade Federal da Paraíba (2013.1). Mestranda do Programa Modelos de Decisão e Saúde/UFPB. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração e Informática em Saúde (GEPAIE). Especializanda em Saúde da Família com Ênfase na Implantação das linhas de cuidado. Tem experiência na área de Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde da mulher, saúde da criança/adolescente, saúde do adulto/idoso, humanização, assistência de enfermagem, trabalho em grupo e educação popular em saúde, administração e gestão dos serviços de atenção à saúde.

Citania Cordeiro da Nóbrega, Universidade Federal da Paraíba

Citania Cordeiro da Nóbrega. Enfermeira egressa, Universidade Federal da Paraíba/UFPB. João Pessoa (PB), Brasil.

Rossana de Araújo Barboza, Universidade Federal da Paraíba

Rossana de Araújo Barboza. Enfermeira egressa, Universidade Federal da Paraíba/UFPB. João Pessoa (PB), Brasil.

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Publicado

07/11/2016

Como Citar

DE VERAS, Danielly Cristiny; DOS SANTOS, Sérgio Ribeiro; COSTA, Maria Bernadete de Sousa; HOLMES, Ericka Silva; DA NÓBREGA, Citania Cordeiro; BARBOZA, Rossana de Araújo. Quality indicators: the perception of professors of nursing administration. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 10, n. 9, p. 3335–3343, 2016. DOI: 10.5205/1981-8963-v10i9a11414p3335-3343-2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11414. Acesso em: 3 jul. 2026.

Edição

v. 10 n. 9 (2016): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Seção

Original

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