Estratégia de educação em saúde com familiares de crianças em uso contínuo de medicamentos

Resumo

RESUMO

Objetivo: identificar as dúvidas dos familiares de Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES) relacionadas ao uso contínuo de medicamentos. Método: estudo descritivo, com abordagem qualitativa, desenvolvido em um Hospital Universitário no Rio de Janeiro/RJ, com 13 familiares de Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES) com demanda de cuidado medicamentoso. Operacionalizada a partir da entrevista semiestruturada e da roda de conversa. Após a coleta de dados, as falas dos familiares foram transcritas na íntegra e os dados analisados por meio da análise de conteúdo. Resultados: os familiares trouxeram à tona diversas dúvidas relacionadas ao uso de medicamentos, que variaram desde seu preparo e o efeito no organismo da criança até seu preparo adequado. A forma dialógica da roda de conversa confirmou que este é o local onde todos ensinam e todos aprendem. Conclusão: a roda de conversa é importante estratégia para o preparo de alta dos familiares de CRIANES com demanda de cuidado medicamentoso. Descritores: Enfermagem Pediátrica, Família, Criança, Educação em Saúde.

ABSTRACT

Objective: to identify the doubts of relatives of Children with Special Health Care Needs (CRIANES) related to the continued use of drugs. Method: a descriptive study, with a qualitative approach, developed in a university hospital in Rio de Janeiro/RJ, with 13 relatives of Children with Special Health Care Needs (CRIANES) with medicine care demand. It was operationalized from the semi-structured interview and conversation wheel. After collecting data, the speeches of the family members were fully transcribed and analyzed using content analysis. Results: the family members brought up several questions related to the use of drugs, ranging from their preparation and the effect on the child's body to its proper preparation. The dialogic form of the conversation wheel has confirmed that this is where everybody teaches and learns. Conclusion: the conversation wheel is an important strategy for preparing the relatives of CRIANES with medical care demand for their hospital discharge. Descriptors: Pediatric Nursing; Family; Child, Health Education.

RESUMEN

Objetivo: identificar las dudas de los familiares de los Niños con Necesidades Especiales de Salud (CRIANES) en relación con el uso continuado de medicamentos. Método: estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, desarrollado en un hospital universitario de Río de Janeiro/RJ, con 13 familiares de niños con necesidades especiales de salud (CRIANES) con la demanda de atención de remedios. Desarrollado a partir de la entrevista semi-estructurada y ruedas de conversación. Después de la recogida de datos, los discursos de los familiares fueron transcritos y analizados mediante análisis de contenido. Resultados: los familiares trajeron varias preguntas relacionadas con el uso de drogas, que van desde su preparación y el efecto sobre el cuerpo del niño a su preparación adecuada. La forma dialógica de la rueda de conversación ha confirmado que este es el lugar donde todos enseñan y todos aprenden. Conclusión: la rueda de conversación es una estrategia importante para la preparación de alta de los familiares de CRIANES con la demanda de atención de remedios. Descriptores: Enfermería Pediátrica; Familia; Niño; Educación en Salud.