Práticas integradas em saúde coletiva: fazendo educação e saúde nas visitas domiciliares

Autores

  • Kátia Cilene Ferreira Pacheco Universidade Federal do Pampa
  • Luana Mota Anhaia Universidade Federal do Pampa
  • Rodrigo de Souza Balk Universidade Federal do Pampa
  • Odete Messa Torres Universidade Federal do Pampa
  • Neila Santini de Souza Universidade Federal do Pampa

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i9a11858p5792-5798-2013

Palavras-chave:

Visita Domiciliar, Saúde da Família, Saúde Coletiva

Resumo

RESUMO

Objetivo: descrever a prática extensionista, visando a prevenção de doenças, promoção e reabilitação de danos e agravos à saúde. Método: realizaram-se visitas domiciliares semanais, com duração média de 50 minutos, trabalhando a educação em saúde com usuários e familiares do Pampa em Uruguaiana/RS, no período de março de 2011 a novembro de 2012. Resultados: as residências possuíam em média cinco moradores, deste total, dois eram idosos com doenças crônicas como hipertensão e diabetes, em decorrência disso, sofreram Acidente Vascular Cerebral (AVC). Foi utilizada a metodologia da Educação Popular e Saúde, possibilitando ao sujeito a reflexão sobre a realidade, a busca de soluções e a construção de conhecimento significativo. Conclusão: ao término desta experiência foi possível identificar a importância de programas e práticas que transformem a realidade de usuários do SUS por meio de ações integradas e interdisciplinares. Descritores: Visita Domiciliar; Saúde da Família; Saúde Coletiva.

ABSTRACT

Objective: to describe the extensionist practice, viewing the disease prevention, promotion and rehabilitation of damages and harms to health. Method: weekly home visits were held, with an average duration of 50 minutes, working the health education with users and relatives from Pampa in Uruguaiana, Rio Grande do Sul, from March 2011 to November 2012. Results: the homes had an average of five residents, from this total, two were elderly with chronic diseases, such as hypertension and diabetes. As a result, they suffered Stroke (CVA). It was used the methodology of Popular Education and Health, allowing the individual to reflect on the reality, the search for solutions and the construction of significant knowledge. Conclusion: in the end of this experience it was possible to identify the importance of programs and practices that would transform the reality of SUS users through integrated and interdisciplinary actions. Descriptors: Domiciliary Visit; Family Health; Collective Health.

RESUMEN

Objetivo: describir la práctica extensionista, visando la prevención de enfermedades, la promoción y la rehabilitación de los daños y perjuicios a la salud. Método: se realizaron visitas semanales al hogar, con una duración promedia de 50 minutos, trabajando en educación para la salud con los usuarios y familiares de Pampa en Uruguaiana, Río Grande do Sul, desde de marzo a noviembre de 2012. Resultados: los hogares tuvieron un promedio de cinco residentes, de este total, dos eran ancianos con enfermedades crónicas como hipertensión y diabetes. Como resultado, sufrieron el accidente cerebrovascular (CVA). Fue utilizada la metodología de Educación Popular y Salud, permitiendo al sujeto la reflexión sobre la realidad, la búsqueda de soluciones y la construcción del conocimiento significativo. Conclusión: al final de esta experiencia fue posible identificar la importancia de los programas y prácticas que transformen la realidad de los usuarios del SUS a través de acciones integradas e interdisciplinarias. Descriptores: Visita Domiciliaria; Salud de la Familia; Salud Colectiva.

Biografia do Autor

Kátia Cilene Ferreira Pacheco, Universidade Federal do Pampa

Kátia Cilene Ferreira Pacheco. Enfermeira. Graduada em Enferemagem pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Uruguaiana (RS), Brasil. Email: katiacfpacheco@hotmail.com

Luana Mota Anhaia, Universidade Federal do Pampa

Luana Mota Anhaia. Enfermeira. Graduada em Enferemagem pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Uruguaiana (RS), Brasil. Email: lu.anhaia@hotmail.com

Rodrigo de Souza Balk, Universidade Federal do Pampa

Fisioterapeuta. Doutor em Bioquímica Toxicológica. Professor adjunto da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Uruguaiana (RS), Brasil. Email: rodrigo.balk@gmail.com

Odete Messa Torres, Universidade Federal do Pampa

Enfermeira. Doutoranda do Programa de Doutorado Interinstitucional - DINTER Novas fornteiras - UNIFESP/UFRJ/UFSM. Professora Assistente da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Uruguaiana (RS), Brasil. Email: odetetorres@gmail.com

Neila Santini de Souza, Universidade Federal do Pampa

Enfermeira. Doutoranda do Programa de Doutorado Interinstitucional - DINTER Novas fornteiras - UNIFESP/UFRJ/UFSM. Professora Assistente da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Uruguaiana (RS), Brasil. Email: neilasantini25@gmail.com

Publicado

07/27/2013

Como Citar

PACHECO, Kátia Cilene Ferreira; ANHAIA, Luana Mota; BALK, Rodrigo de Souza; TORRES, Odete Messa; DE SOUZA, Neila Santini. Práticas integradas em saúde coletiva: fazendo educação e saúde nas visitas domiciliares. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 7, n. 9, p. 5792–5798, 2013. DOI: 10.5205/1981-8963-v7i9a11858p5792-5798-2013. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11858. Acesso em: 21 jun. 2026.

Edição

Seção

Relato de experiência e/ou inovação tecnológica

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