Enfermeiros egressos do currículo integrado: inserção e atuação profissional

Resumo

RESUMO

Objetivo: verificar a inserção no mercado de trabalho e a atuação profissional de egressos do Currículo Integrado do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem quantitativa. Dos 115 egressos, 88 (76,5%) responderam ao questionário eletrônico no período de julho a outubro de 2011. Para analisar os dados, utilizou-se o programa Microsoft Office Excel 2010, sendo os resultados apresentados em frequências absoluta e relativa por meio de tabela. Resultados: a inserção no mercado de trabalho deu-se, sobretudo, no campo hospitalar. A maioria dos respondentes mantinha um vínculo empregatício e faixa salarial de dois a sete salários mínimos. Os egressos reconheceram que o ensino pelo Currículo Integrado auxiliou na conquista do primeiro emprego e na segurança para a atuação profissional. Conclusão: para muitos deles, a empregabilidade é uma realidade constatada e atribuída à formação e ao cenário profissional da região. Descritores: Educação em Enfermagem; Currículo; Mercado de Trabalho; Formação de Recursos Humanos.

ABSTRACT

Objective: to verify the insertion in the labor market and the professional performance of graduates of the Integrated Curriculum of the Nursing Course of the State University of Londrina. Method: descriptive, exploratory study with a quantitative approach. Of the 115 graduates, 88 (76.5%) answered the electronic questionnaire from July to October 2011. To analyze the data, the Microsoft Office Excel 2010 program was used, and the results were presented in absolute and relative frequencies by means of a table. Results: the insertion in the labor market occurred mainly in the hospital field. Most of the respondents maintained an employment bond and the salary ranged from two to seven minimum wages. The graduates acknowledged that having been trained through the Integrated Curriculum Program helped them to gain their first job and confidence in their professional activities. Conclusion: For many of them, employability is a reality verified and attributed to the training and the professional scenario of the region. Descriptors: Nursing Education; Curriculum; Labor Market; Human Resources Training.

RESUMEN

Objetivo: verificar la inserción en el mercado de trabajo y la actuación profesional de egresados del Currículum Integrado del Curso de Enfermería de la Universidad Estadual de Londrina. Método: estudio descriptivo, exploratorio, de enfoque cuantitativo. De los 115 egresados, 88 (76,5%) respondieron al cuestionario electrónico en el período de julio a octubre de 2011. Para analizar los datos, se utilizó el programa Microsoft Office Excel 2010, siendo los resultados presentados en frecuencia absoluta y relativa por medio de una tabla. Resultados: la inserción en el mercado de trabajo se dio sobretodo, en el campo hospitalario. La mayoría de los respondientes mantenía un vínculo empleador y salario de dos a siete salarios mínimos. Los egresados reconocieron que la enseñanza por el Currículo Integrado auxilió en la conquista del primer empleo y en la seguridad para la actuación profesional. Conclusión: para muchos de ellos, el empleo es una realidad constatada y atribuida a la formación y al escenario profesional de la región. Palabras clave: Educación en Enfermería; Currículo; Mercado Laboral; Formación de Recursos Humanos.