Nursing: death and dying in a pediatric and neonatal intensive care unit
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i10a12219p5929-5937-2013Keywords:
Morte, Morrer, UTI, Neonatos, CriançasAbstract
ABSTRACT
Objective: to analyze how the nursing staff of a Pediatric and Neonatal Intensive Care Unit lives the death and dying of patients. Method: a qualitative, descriptive and exploratory study. It was formulated a guiding question << How is for you to experience the death and dying of children and neonates hospitalized in an ICU PN? >> The construction of information was carried out through interviews recorded in March 2012, with 20 nurses, after approval of the research project Ethics Committee of Research, CAAE nº 01224012.8.0000.5350. Results: a category of analysis and, from that, three subcategories: << Experiencing death: the broken bond and sense of loss >>, << The favorable evolution and the unexpected death >> and << The professional before the family >>. Conclusion: the need for a greater investment, personal and institutional, to minimize the suffering of workers living with such a situation. Descriptors: Death; Dying; ICU; Newborns; Children.
RESUMO
Objetivo: analisar como a equipe de Enfermagem de uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal vive a morte e o morrer de pacientes. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Foi formulada a questão norteadora << Como é para você vivenciar a morte e o morrer de crianças e neonatos internados em uma UTI PN? >> A construção das informações foi realizada por meio de entrevistas gravadas no mês de março de 2012, com 20 profissionais de enfermagem, após a aprovação do projeto de pesquisa Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE nº 01224012.8.0000.5350. Resultados: uma categoria de análise e dessa, três subcategorias: << Vivenciando a morte: o vinculo quebrado e o sentimento de perda >>, << A evolução favorável e a morte inesperada >>, e << O profissional diante dos familiares >>. Conclusão: necessidade de maiores investimentos, pessoais e institucionais, visando minimizar o sofrimento dos trabalhadores que convivem com tal situação. Descritores: Morte; Morrer; UTI; Neonatos; Crianças.
RESUMEN
Objetivo: analizar cómo el personal de Enfermería de una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrica y Neonatal vive la muerte y el morir de los pacientes. Método: un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio. Fue formulada la pregunta guía << ¿Cómo es para usted experimentar la muerte y el morir de niños y neonatos hospitalizados en una UCI PN? >> La construcción de las informaciones se realizó a través de entrevistas grabadas en marzo de 2012 con 20 enfermeras, después de la aprobación del proyecto de investigación del Comité de Ética de Investigación, CAAE nº 01224012.8.0000.5350. Resultados: una categoría de análisis y, de esta, tres subcategorías: << Experimentando la muerte: el vínculo roto y el sentimiento de pérdida >>, << La evolución favorable y la muerte inesperada >> y << El profesional frente la familia. >> Conclusión: la necesidad de mayores inversiones, personales e institucionales, para reducir al mínimo el sufrimiento de los trabajadores que viven con esa situación. Descriptores: Muerte; Morir; UCI; Recién Nacidos; Niños.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Journal of Nursing UFPE on line

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Since 2025, authors retain the copyright to their works and grant the Revista de Enfermagem UFPE on line – REUOL the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). The Revista de Enfermagem UFPE on line – REUOL retains the copyright to works published in issues from 2007 to 2024 and grants the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0) to this content in order to ensure Open Access.
Any user has the right to:
Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you comply with the license terms.
Under the following terms:
Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.



















