Banho no leito: uma prática de cuidado na enfermagem na visão de acadêmicos de enfermagem

Resumo

Objetivo: Conhecer a experiência de aprendizado dos acadêmicos de enfermagem na realização do banho no leito relatados em portfólio reflexivo desenvolvido na disciplina de Fundamentos para o Cuidado Profissional na Universidade Federal de Santa Catarina. Método: Pesquisa documental de abordagem qualitativa, desenvolvida com acadêmicos de enfermagem. Foram consultados seis portfólios reflexivos dos quais foram retirados os dados relevantes para a pesquisa. A pesquisa foi aprovada pelo comitê de ética da Universidade Federal de Santa Catarina sob o protocolo nº 193/09. Resultados: Três categorias formam o foco da discussão: Reconhecimento da importância do banho no leito; Praticando o banho no leito: simulação em laboratório de enfermagem; Realizando o banho no leito: cenário da prática hospitalar. Conclusão: Através dos relatos podemos observar que os acadêmicos inicialmente não compreendem a dimensão e a importância da realização do banho no leito para a enfermagem, porém com o decorrer do processo de ensino aprendizado tomaram a consciência da importância deste cuidado para a enfermagem e, que este momento configura-se como de cuidado complexo, ultrapassando o aspecto da higiene e constituindo-se em um momento de cuidado integral. Descritores: Higiene pessoal; Cuidados de enfermagem; Educação em enfermagem.