Dificuldades da equipe de enfermagem de um hospital geral no cuidado ao paciente com transtorno mental
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i9a13675p5566-5573-2013Palavras-chave:
Nursing, Nursing care, Mental health, Qualitative research.Resumo
RESUMO
Objetivo: identificar as dificuldades encontradas pela equipe de enfermagem de hospital geral no cuidado ao paciente com transtorno mental. Método: estudo qualitativo exploratório realizado em um Hospital Geral de Curitiba-Paraná/Brasil em 2009, com 27 profissionais de enfermagem. Os dados foram coletados mediante entrevista com roteiro semiestruturado e submetidos à Análise de Conteúdo. A pesquisa teve o projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE n.0220.0.208.091-08. Resultados: os sujeitos indicaram que o déficit de conhecimento em saúde mental em sua formação e a estrutura física inadequada do serviço de saúde são barreiras à prestação de cuidados ao pacientes com transtorno mental no hospital geral. Conclusão: as instituições de saúde devem promover programas de educação permanente a fim de aprimoramento de conhecimentos teórico-práticos em saúde mental e incentivar pesquisas que identifiquem meios de intervenção para reduzir o preconceito e estigmatização contra as pessoas com transtorno mental. Descritores: Cuidados de Enfermagem; Enfermagem; Saúde Mental; Pesquisa Qualitativa.
ABSTRACT
Objective: to identify the difficulties encountered by the nursing staff of a general hospital in the care of patients with mental disorders. Method: a qualitative exploratory study conducted in a general hospital in Curitiba-Paraná/Brazil in 2009, with 27 nurses. The data were collected through semi-structured interview and submitted to Content Analysis. The research had the project approved by the Ethics Committee in Research, CAAE n. 0220.0.208.091-08. Results: the subjects indicated that the lack of knowledge in mental health in their formation and inadequate physical structure of the health service are barriers to providing care to patients with mental disorder in the general hospital. Conclusion: health institutions should promote continuing education programs in order to improve the theoretical and practical knowledge in mental health and encourage researchers to identify ways of intervention to reduce prejudice and stigma against people with mental disorder. Descriptors: Nursing Care; Nursing; Mental Health; Qualitative Research.
RESUMEN
Objetivo: identificar las dificultades encontradas por el personal de enfermería de un hospital general en el cuidado de los pacientes con trastornos mentales. Método: estudio cualitativo exploratorio, realizado en un hospital general de Curitiba-Paraná/Brasil en 2009, con 27 enfermeras. Los datos fueron recolectados a través de entrevista semi-estructurada y se sometieron a Análisis de Contenido. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, CAAE n. 0220.0.208.091-08. Resultados: los sujetos indicaron que la falta de conocimientos en materia de salud mental en su formación y estructura física inadecuada de los servicios de salud son barreras a la prestación de atención a los pacientes con trastorno mental en el hospital general. Conclusión: las instituciones de salud deben promover programas de educación continua con el fin de mejorar los conocimientos teóricos y prácticos en materia de salud mental y fomentar la investigación para identificar las formas de intervención para reducir los prejuicios y la estigmatización de las personas con trastorno mental. Descriptores: Cuidados de Enfermería; Enfermería; Salud Mental; La Investigación Cualitativa.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2019 Revista de Enfermagem UFPE on line

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Desde 2025, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e concedem à Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). A Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL permanece com os direitos autorais das obras publicadas nas edições de 2007 a 2024 e concede a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) a esse conteúdo, a fim de garantir o Acesso Aberto.
Qualquer usuário tem direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.



















