Análisis de las Publicaciones Nacionales Acerca de la Educación On-line en Enfermería: estudio de revisión de literatura

Resumen

Objetivo: examinar las publicaciones que trabajan la educación on-line en enfermería a través de referencias en las principales bases de datos de 2005 a 2009. Métodos: estudio de revisión de literatura realizada en las bases de datos de la Biblioteca Virtual de Salud en el período comprendido entre el 19/02/09 al 24/04/09. Para el análisis de las informaciónes se realizó una organización en el contenido encontrado en el año, el tipo de publicación y el enfoque metodológico, el contenido básico de producción de conocimientos y recomendaciones de los autores. Resultados: en 20 referencias seleccionadas fueron examinadas 12 en la base de datos SciELO, 06 en la BDENF y 14 en la Lilacs. Es tónico en las discusiones de los autores estudiados: el desarrollo de cursos de capacitación para profisionales de enfermería, así como cursos en programas de postgrado a través de la educación on-line. Además, es necesario que las instituciones educativas y de salud ponen en práctica la educación on-line a través de inversiones en capacidad tecnológica y de infraestructura para profesores y alumnos. Conclusión: se nota una evolución en la educación on-line de enfermería en el Brasil en que las posibilidades de la enseñanza en ambiente virtual de aprendizaje es inagotable y tenen en cuenta algunas condiciones pertinentes para la interactividad como la disponibilidad de cursos de formación y disciplinas en los cursos de graduación. Descriptores: educación; educación on-line; enfermería.