Episiotomy from the perspective of doctors and nurses midwives: the criteria used

Autores

  • Danielle Ingrid Bezerra de Vasconcelos Universidade Federal da Paraíba
  • Leila de Cássia Tavares da Fonsêca Universidade Federal da Paraíba
  • Aurilene Josefa Cartaxo Gomes de Arruda Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v6i5a7168p1038-1045-2012

Palavras-chave:

Episiotomia, Critério, Profissionais.

Resumo

Objetivo: avaliar a episiotomia vista pelos profissionais obstetras e listar os critérios utilizados em sua prática comparando com os dados relevantes da literatura. Metodologia: trata-se de um estudo quanti-qualitativo que foi desenvolvido num hospital público na cidade de João Pessoa- PB. A amostra foi composta por 10 profissionais que realizam episiotomia nesse hospital. Os dados foram coletados na clínica obstétrica através de um formulário semi-estruturado. Os mesmos foram avaliados em duas etapas, nas quais a primeira referiu-se a uma caracterização sócio-demográfica da amostra e foi exposta de forma percentual e a segunda foi analisada empregando a Técnica do Discurso do Sujeito Coletivo – DSC, proposta por Lefèvre; Lefèvre. Resultados: os resultados demonstraram que os profissionais estão conscientes acerca dos benefícios e malefícios da episiotomia, porém utilizam critérios equivocados em sua prática. Conclusão: A episiotomia médio-lateral é adotada como rotina, apesar das controvérsias científicas sobre seu uso. Observa-se que o procedimento está sendo utilizado rotineiramente, provocando muitas vezes, mais malefícios que benefícios para o binômio mãe-feto.

Biografia do Autor

Danielle Ingrid Bezerra de Vasconcelos, Universidade Federal da Paraíba

Possui graduação em Enfermagem geral pela Universidade Federal da Paraíba (2010) e mestrado em Biologia Celular e Molecular (Biologia e Fisiologia Celular) pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Atualmente é estudante de doutoramento da Biologia Celular e Molecular da FIOCRUZ-RJ. Tem experiência na área de Imunologia, com ênfase na atuação da Ouabaína em processos inflamatórios e nociceptivos. Adicionalmente atuou na área de educação especial (surdos) como monitora e tutora em um projeto de inclusão social que proporciona o ensino construtivista de ciências a estudantes e professores surdos de escolas públicas da cidade de João Pessoa.

Leila de Cássia Tavares da Fonsêca, Universidade Federal da Paraíba

Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (1999) e Mestrado em Saúde Pública pela Universidade Federal da Paraíba (2003). Professora efetiva do Departamento de Enfermagem Clínica (DENC) da Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Bacharel em Direito pela FESP Faculdades. Atuou como Responsável Técnica por mais de nove anos em hospitais públicos, tanto da rede municipal como estadual, partcipou de Comissões de Processos Éticos e como Presidente da Comissão Eleitoral do Conselho Regional de Enfermagem da Paraíba, Diretora de Distrito, Secretária de Saúde, Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso, Ministrante do Curso de Instrumentação Cirúrgica, Desenvolve atividades de pesquisa e extensão, atualmente docente das disciplinas de Primeiros Socorros e Ética, Bioética e Legislação no DENC/CCS/UFPB. Tutora da Ouvidoria do SUS - Ministério da Saúde - Ensino à Distância EAD/UFPB.

Aurilene Josefa Cartaxo Gomes de Arruda, Universidade Federal da Paraíba

EPossui Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (1988) Licenciatura plena em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (1988) Especialização em Administração Hospitalar e Sanitária pela Universidade de Ribeirão Preto - SP (1991) Especialização em Enfermagem em Cuidados Intensivos pela Universidade Federal da Paraíba (1993), Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2000) com certificado de Honra, Título de Estudos Avançados com Proficiência em Pesquisa pela Universidade de Extremadura Badajoz- Espanha (2002), Diplomada pelo Conselho Federal de Enfermagem por prestação de Serviços Relevantes (2002) Título de Especialista em Gerenciamento em Enfermagem pela SOBRAGEN /Campos do Jordão - SP (2006) Doutoranda em Administração Hospitalar e Sanitária pela Universidade de Extremadura- Badajoz - Espanha. Professora Adjunta I, da Universidade Federal da Paraíba em regime de dedicação exclusiva, lotada no Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem Clinica. Possui experiência na área de docência e assistência em Enfermagem Cirúrgica, Ética e Legislação aplicada a Enfermagem, Terapia Intensiva, Enfermagem Médico-Cirúrgica, Urgência, Administração Hospitalar e dos Serviços de Enfermagem. Possui proficiência em Língua Inglesa pela UFPB e FIOCRUZ-DINTER, Espanhola pela UFRN. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas mencionadas. É autora de vários livros na área de enfermagem, sendo respectivamente em CTI, Centro Cirúrgico e preparatórios para concurso na área de enfermagem. Atualmente é concluinte do curso de Graduação em Direito pela Faculdade Paraibana e Doutoranda qualificada em Ciências pela Escola Nacional de Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz ENSP/FIOCRUZ RJ, linha de pesquisa Direito, Saúde e Cidadania.

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Publicado

02/26/2012

Como Citar

VASCONCELOS, Danielle Ingrid Bezerra de; FONSÊCA, Leila de Cássia Tavares da; ARRUDA, Aurilene Josefa Cartaxo Gomes de. Episiotomy from the perspective of doctors and nurses midwives: the criteria used. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 6, n. 5, p. 1038–1045, 2012. DOI: 10.5205/1981-8963-v6i5a7168p1038-1045-2012. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/7168. Acesso em: 27 jul. 2026.

Edição

v. 6 n. 5 (2012): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Seção

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