Sociodemographic and academic profile of nursing students in a public university

Etiane de Oliveira Freitas, Susan Bublitz, Eliane Tatsch Neves, Laura de Azevedo Guido

Resumo


Objetivo: identificar o perfil sociodemográfico e acadêmico de estudantes de graduação em enfermagem de uma universidade pública do RS. Método: estudo descritivo, transversal com abordagem quantitativa, realizado com discentes de enfermagem de uma universidade pública do RS. A população foi constituída por 130 acadêmicos. Os dados foram coletados por meio de um formulário, entre abril e maio de 2011. Após foi construído um banco de dados em planilha do programa Excel e os mesmos foram analisados pelos programas Statistical Analisys System(SAS) e estatística. Para as variáveis contínuas, foram utilizadas medidas de tendência central e dispersão, para as variáveis categóricas: frequência relativa(%) e absoluta(n). O projeto teve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da UFSM sob o CAEE nº 0380.0.243.000-10. Resultados: houve predomínio de discentes do sexo feminino (86,92%), com idade entre 20 e 24 anos (69,23%), solteiros (86,92%), sem filhos (93,08%), residem com familiares (60%), não praticam esporte (70,77%), realizam atividade de lazer (68,46%), participam de grupo de pesquisa/estudo (64,62%), não recebem bolsa remunerada (64,62%), não trabalham (93,08%), não possuem experiência profissional na área da saúde (89,23%), não frequentaram outro curso superior (97,69%), estão satisfeitos com o curso (86,92%) e pensaram em desistir do mesmo (34,62%). Conclusão: o conhecimento das características sociodemográficas e acadêmicas dos alunos de enfermagem, permite compreender a realidade e as necessidades desses, além de auxiliar a coordenação do curso e constituir-se em uma importante ferramenta para proposição de ações interventivas no Projeto Pedagógico do Curso. Descritores: enfermagem; estudantes de enfermagem; instituições de ensino superior

 

 

 


Palavras-chave


Enfermagem; Estudantes de enfermagem; Instituições de ensino superior

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DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v6i10a7487p2455-2462-2012



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INDEXADORES E BASES BIBLIOGRÁFICAS:

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