Education in the postgraduate field of sociology: a hidden or forgotten object?

Authors

  • Fernanda A. da Fonseca Sobral Universidade de Brasília

Keywords:

education, post graduation, reflexivity

Abstract

This article exposes a panoramic vision of the post graduation in Sociology, especially emphasizing its concentration areas and research streams. It aims at verifying – based on the indicators of CAPES – how the topic of Education is inserted in a ten- year period, from 1999 to 2009. In doing so, the work shows there search themes that persist, the emerging themes and those that disappeared or were remodeled. Special attention in the analysis is given to the field of Education and the discussion of reflexivity in Sociology.

Author Biography

Fernanda A. da Fonseca Sobral, Universidade de Brasília

Fernanda A. da F. Sobral – É Professora/Pesquisadora Sênior do Programa de Pós- graduação em Sociologia (UnB) . Foi pesquisadora visitante do Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE)no período de 2009 a 2011. Tem Doutorado em Sociologia na UnB e realizou pós-doutoramento em Paris na École das Hautes Études em Sciences Sociales, entre 1989 e 1990. Foi professora convidada na Universidade de Québec, em Montreal, na sessão de outono de 2000 e na sessão de verão de 2003. Tem pesquisas e publicações nos seguintes temas: educação, tecnologia, ciência, universidade e pesquisa.

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Vol. 1 No. 19 (2013): Dossiê: Tônicas da relação educação e sociedade no debate sociológico contemporâneo

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Dossiê

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