A INTEGRAÇÃO CURRICULAR E AS RESPOSTAS A DIVERSIDADE DO ALUNADO

Autores

Palavras-chave:

Integração curricular, Unidade didática integrada, Educação especial, Atenção à diversidade, Educação obrigatória

Resumo

Através deste trabalho de investigação, realizamos uma proposta curricular baseada na integração de todas as áreas de conhecimento, mediante o uso de Unidades Didáticas Integradas (UDIs). Primeiramente, oferecemos umas breves pinceladas sobre nossa consideração ao respeito das necessidades educativas denominadas “especiais”, realizando uma contextualização sobre a situação educativa atual, centrando a atenção na realidade educativa espanhola, e oferecendo uma descrição dos diferentes aspectos que intervêm na denominada escola compreensiva. Num segundo momento, entramos a oferecer diferentes considerações interessantes sobre a integração curricular, passando a descrever, com grande detalhe, nossa proposta de desenho, desenvolvimento e avaliação de um Projeto Curricular Integrado baseado em UDIs.

 

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Publicado

11-05-2017

Edição

v. 22 n. 1 (2016): Revista Tópicos Educacionais

Seção

Artigos: demanda contínua

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