v. 32 n. 1 (2026)

Artigos: demanda contínua

• Nas trilhas da palavra a leitura no livro didático do ensino fundamental na Amazônia paraense

  Géssica Aline Sousa da Silva Rodrigues, Tiese Rodrigues Teixeira Júnior

  1-23

  • PDF/A

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2026.267805

• Matemática, religião e transdisciplinaridade caminhos para uma educação humanizadora

  Marcos Marreiro Salvatierra, Karla Christina Tribuzy Bandeira, José Manuel Samo, Juan Carlos Rosales

  1-20

  • PDF/A

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2026.268177

• Reflexões sobre prática de avaliação e currículo no Brasil e na Bahia uma revisão narrativa

  Ian Lima Santana, Nilma Margarida de Castro Crusoé

  1-28

  • PDF/A

  DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2026.267616