CONHECIMENTO, A PEDRA ANGULAR DO DESIGN DE TEL

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Palavras-chave:

Epistemologia, Inteligência artificial, Transposição informática, Modelização de conhecimentos, Modelização do aluno, Interação pessoa-sistema, "technology enhanced learning" (TEL)

Resumo

Esse texto apresenta o argumento que conhecimento é a pedra angular do design de sistemas TEL. Numa primeira parte, apresentamos o que conhecimento significa na nossa abordagem, e introduzimos a noção de concepção. Depois, exploramos até onde a problemática da validação é central em nossa pesquisa. Para concluir, introduzimos uma caracterização de concepção que pode ajudar a abordar o problema do desenvolvimento de sistema TEL num nível teórico. 

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Tóp. Educ.. Recife. v 1

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Publicado

01-01-2007

Edição

v. 17 n. 1-3 (2007): Revista Tópicos Educacionais

Seção

Artigos: demanda contínua

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