A PEDAGOGIA SÓCIO-HISTÓRICA

Márcia Maria de Oliveira Melo

Resumo


Nesse estudo procedeu-se à análise de como a Pedagogia  baseada numa concepção sócio-histórica da educação te, se ,aterizalizado  na prática dos educadores na escola pública.

Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.1991.230748

                                                                                                   

                                               A revista utiliza a licença https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/


                                                                                                    BUSCADORES

                                                                                                  

 

                                                                                                    INDEXADORES

 
                                            
                                                               

_____________________________________________________________________________________________________________________