TESE - Teacher's perceptions of supervisory beaviorial styles in Recife, Brasil - A cross cultural study. Syracuse University

Autores

  • Berenice Soares Bastos Centro de Educação -UFPE

Resumo

O propósito do estudo foi descrever como os professores percebem o estilo comportamental de seus supervisores e determinar que relação existe entre esse estilo e as expectativas dos professores, pela produtividade da supervisão pelo poder de comunicaçio do supervisor e desempenho das tarefas de supervislo.

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Publicado

01-01-1986

Edição

v. 4 n. 1-3 (1986): Revista Tópicos Educacionais

Seção

Artigos: demanda contínua

Licença

Copyright (c) 2017 Tópicos Educacionais - ISSN: 2448-0215

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