Mestrado - Ideologia e prática pedagógica escolar

Élcio de Gusmão Verçosa

Resumo


Este trabalho se originou das nossas indagações sobre estudos que apresentavam
os textos didáticos de leitura como instrumentos privilegiados de
veiculaçlo e inculcaçlo ideológica na estrutura escolar.


Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.51359/2448-0215.1986.231228

                                                                                                   

                                               A revista utiliza a licença https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/


                                                                                                    BUSCADORES

                                                                                                  

 

                                                                                                    INDEXADORES

 
                                                 
                                                               

_____________________________________________________________________________________________________________________