UTILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS ESCOLARES NO AUXÍLIO DA APRENDIZAGEM

Fernanda Alves Nunes, Fredson Murilo Da Silva

Resumo


O Ensino tradicional teve seu início no século XIX e ainda perduram raízes pelo século XXI. Os professores engessados pelo ensino tradicional acabam ficando reféns de uma metodologia que não contribui para um conhecimento crítico e científico dos alunos. É importante que novas formas de ensino sejam aplicadas no campo da educação e que os espaços escolares sejam explorados na rotina dos alunos. Os professores mantêm seu foco apenas nas salas de aula e esquecem que suas aulas podem ser diferentes usando os vários espaços da escola que muitas vezes são usados de forma recreativa. Bibliotecas, pátios, áreas externas são locais presentes na maioria das escolas, porém esquecidos pelos professores. Esse trabalho teve o objetivo de relatar uma oficina realizada com os alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental para apresentar os departamentos da escola como um espaço de aprendizagem.

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