v. 11 n. 1 (2026): Dossiê - Caderno de memórias da imersão em Goiás Velho: um olhar diferenciado para a História e Filosofia do Ensino das Ciências na Pós-Graduação

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O dossiê Caderno de Memórias da Imersão em Goiás Velho: um olhar diferenciado para a História e Filosofia do Ensino das Ciências na Pós-Graduação apresenta uma experiência pedagógica desenvolvida na disciplina de História e Filosofia das Ciências e Matemática no Mestrado Profissional do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

Organizado em parceria entre a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e a Universidade Federal de Uberlândia (UFU), o exemplar destaca a potência de metodologias imersivas que articulam história, cultura, memória, saberes populares e formação docente, promovendo uma educação mais humana, crítica e sensível às realidades sociais.

Convidamos os leitores a mergulharem nessas memórias e reflexões, reconhecendo a potência das experiências na construção do conhecimento e da prática docente.

Organizadores/as

Dr. Marcos Alexandre de Melo Barros  (UFPE)
Dra. Mariângela Castejon (IFTM)
Msc. Priscila Pires Corrêa Neves (UFU)
Dr. Welson Barbosa Santos (UFU)

 

Publicado: 2026-06-02

Apresentação

Artigos Completos

  • Quando a história toca a vida: experiências na cidade e na casa de Anhanguera

    Elizabeth Rosa Marra
    05-22
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270656

  • Goiás velho: uma experiência para vida

    Cláudia Campos Balioni, Welson Barbosa Santos
    23-37
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270657

  • Aprendizagem peregrina: ciências e matemática em Goiás Velho

    Flávia Líria Ribeiro Borges
    38-55
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270659

  • Imersão em História e Filosofia do ensino na cidade de Goiás: o ontem que não se esquece

    João Batista Ângelo, Priscila Pires Corrêa Neves , Welson Barbosa Santos
    56-65
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270660

  • Pelas ruas e caminhos de Vila Boa de Goiás

    Josiene Caetano da Silva Juvêncio
    66-84
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270675

  • Cores, sentimentos e sabores vivência sensível na cidade de Goiás

    Kátia Alves Melo Tostes
    85-103
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270676

  • Quando a história fala e o educador escuta uma imersão na cidade de Goiás

    Lucianne Alves Bicalho Santana
    104-118
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270677

  • Perder-se para reencontrar caminhos sensíveis do ensino na cidade de Goiás

    Priscila Pires Corrêa Neves
    119-138
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270678

  • Goiás Velho e saberes informulados histórias, reflexões e vivências

    Ricardo Ribeiro
    139 -156
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270679

  • Memórias de uma descoberta reviver é redescobrir

    Yane Doná de Souza
    157-181
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2026.270680