UNO ORGÂNICO: UMA PROPOSTA LÚDICA DE REVISÃO PARA O CONTEÚDO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS

Gilbério José Cavalcanti, Luciane Santos, Marília Gabriela De Menezes Guedes

Resumo


Este trabalho relata a experiência de elaboração do jogo didático intitulado “Uno Orgânico”, por licenciandos em Química da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), nas disciplinas de Metodologia do Ensino de Química IV e Estágio Supervisionado no Ensino de Química III. O jogo foi construído como proposta para aplicação no ensino dos conceitos de funções orgânicas, com o objetivo de aprimorar a construção deste conteúdo científico junto a alunos do 3° ano do Ensino Médio, podendo este ser utilizado para introduzir, reforçar ou exercitar o conteúdo ministrado.

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