TRANSFORMA-CHÃO INOVANDO NA EDUCAÇÃO DE CHÃ GRANDE – PERNAMBUCO COM O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E INOVADORAS

Autori

  • Amital Aminadab Santos Brito
  • Brenda Daniele Souza Silva
  • José Aneilson Sales Lira
  • Leonardo Ferreira Rufino
  • Maria Aparecida de Santana Silva
  • Rafael José da Silva

DOI:

https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262307

Abstract

“Transforma-Chão” é o resultado concreto das vivências experimentadas por um grupo participante da disciplina Metodologias Ativas e Inovadoras 2 do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) e é apresentada como um projeto de intervenção baseado em metodologias ativas e inovadoras que venham atender a cidade de Chã Grande, na região Mata Sul do Estado de Pernambuco. O documento contém desde resultados acerca do diagnóstico prévio sobre a realidade da educação local até as efetivas contribuições pensadas pela equipe. O levantamento de dados locais e um maior aprofundamento sobre as questões mais emergentes apontadas pelo corpo docente possibilitou a observação sobre quais as contribuições poderiam ser mais adequadas à realidade do município e, por consequência, transformar efetivamente sua realidade. Transforma-Chão visa promover uma cultura de inovação no município cuidando prioritariamente do professor desde seu bem-estar até sua formação continuada. É um projeto desafiador que, acima de qualquer coisa, acredita que é possível fazer mais e melhor na educação.

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Pubblicato

2024-04-02

Fascicolo

V. 4 N. 1 (2020): Revista Vivências em Ensino de Ciências (2020)

Sezione

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