PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE CARUARU
DOI:
https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262390Resumo
O Programa Saúde na Escola (PSE) foi instituído no ano de 2007 com o intuito de promover a intersetorialidade entre saúde e educação, levando para dentro das escolas a proposta de trabalhar a promoção da saúde e prevenção de agravos, bem como a construção da cidadania, buscando fortalecer o desenvolvimento escolar e a diminuição das vulnerabilidades existentes. Conhecendo a realidade e andamento deste programa no município de Caruaru, foram identificadas dificuldades e o não cumprimento das ações preconizadas pelo PSE de forma efetiva e baseando-se neste contexto, o presente projeto foi desenvolvido, na busca de concretizar o PSE no município através da promoção de ações que fortaleça o vínculo entre os setores saúde e educação, e conseqüentemente facilite o processo de realização do programa de forma eficaz. Para isso, o projeto vem propor uma formação continuada para os professores, abordando as diretrizes instituídas pelo PSE, utilizando metodologias ativas, as quais são estratégias pedagógicas que tem como foco a aprendizagem do aluno, tornando-o ativo no processo da construção do conhecimento e tendo o professor com facilitador do ensino. Conclui-se que através deste projeto de intervenção, o PSE seja desenvolvido de forma concreta, promovendo uma nova metodologia de ensino para os professores e uma melhor qualidade de vida para os alunos (fisicamente, socialmente, culturalmente, etc), refletindo, deste modo, em toda sociedade que só terá benefícios, pois será constituída por cidadãos ativos, capazes de enfrentar e solucionar os problemas existentes, trazendo melhorias como um todo para o município de Caruaru.
Palavras-chave: metodologias ativas, inovação pedagógica, educação em saúde, formação continuada, programa saúde na escola.
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