v. 4 n. 2 (2020): Revista Vivências em Ensino de Ciências (2020)

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A Revista Vivências em Ensino de Ciências se dedica a promover a disseminação de conhecimentos e práticas inovadoras que contribuem para a melhoria do ensino de ciências em diversas realidades e contextos.

Atualmente, está classificada como B3 no QUALIS CAPES (2017-2020).

Publicado: 2024-04-08

Artigos Completos

  • PROJETO DE INTERVENÇÃO: MEU GESTOR INOVA

    Ana Clara Cavalcanti de Miranda , Karine Claudino da Hora Melo, Claudison Vieira
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262378

  • PROJETO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA: UTILIZANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS PARA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS

    José Edmilson Melo da Silva, Luana Letícia da Silva , Luana Rafaela da Silva Costa, Maria Aparecida Alves da Silva , Cristine Olofsson
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262381

  • IMERSÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COM INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIA INOVADORA NO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE.

    José Renan da Silva, Leonardo Ferreira Rufino, Paloma Maria de Oliveira, Rodrigo Tadeu Cícero da Silva, Thaís Maria Santos Costa da Silva, Raniere Pontes de Sousa
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262383

  • PROJETO DE INTERVENÇÃO: MOTIV(AÇÃO)

    Atinaê Joice da Silva Pereira, Isaac Bruno Silva Souza, José Osvaldo Silva Cunha, Yrailma Katharine de Sousa, Ernandes Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262385

  • CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES METODOLOGIAS ATIVAS E INOVADORAS

    Fausto José de Araújo Muniz, Fredson Murilo da Silva, Gleize Cristina França de Barros, Manuelle Patrícia Ramos Vieira, Romerita Farias
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262388

  • ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA UTILIZAÇÃO DOS KITS DE LABORATÓRIO RECEBIDOS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO MUNICÍPIO DE CARUARU - PE

    Marta Beatriz Sarinho Ferreira
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262389

  • “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DO FACEBOOK”

    Carlos Antonio da Silva Lopes , Danilo Monteiro de Vasconcelos, Núbia de Oliveira Maciel, Plínio Rubens de Farias Marcolino, Roberto Nogueira De Sousa Lopes
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262391

  • PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE CARUARU

    Andreza cavalcanti vasconcelos Vasconcelos, Alexsandra Tenório de Melo, Cristhiane Patrícia Lima Santiago Leitão, Flavia Gymena Silva de Andrade, Luciana Dilane dos Santos Barbosa, Kenya Michelly Pereira Tabosa Lucas, Paulo Isaac de Souza Campos , Tiago Emanoel Alves da Silva
    DOI: https://doi.org/10.51359/2595-7597.2020.262390