ARTE E CIÊNCIA NA MODELIZAÇÃO COM PAPEL MACHÊ: CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO E MASCULINO

Abstract

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) a Educação Sexual deve ser trabalhada nas escolas como um tema transversal, abordando a sexualidade de forma ampla, porém na maioria das vezes essas diretrizes deixam de ser incorporadas ao Projeto Político Pedagógico (PPP) de muitas escolas, por vários motivos: falta de preparo dos docentes ao lidarem com o tema, timidez, resistência dos pais e a inadequação do material didático. Os conteúdos desta temática são vistos principalmente por meio da visualização de figuras contidas nos livros didáticos de Ciências e Biologia, sendo quase sempre associados ao estudo da reprodução humana e à prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s), o que dificulta o processo de ensino aprendizagem. Objetivou-se com este trabalho construir modelos anatômicos do sistema reprodutor feminino e masculino com materiais recicláveis, a fim de disponibilizar exemplares acessíveis, dinâmicos e tridimensionais, a serem utilizados pelos professores na correlação entre o ensino da Educação Sexual, Arte e Educação Ambiental. Inicialmente foi realizada a escolha dos materiais necessários e a produção de quatro pares de exemplares com os seguintes tipos de massa de modelar: farinha de trigo, argiola, argila, e papel machê. A massa de papel machê foi ideal para a construção dos modelos finais, de acordo com este resultado foram elaborados dois guias demonstrando o passo a passo para a construção dos mesmos. Dois questionários contendo sete perguntas sobre os guias e os modelos finais também foram aplicados a três professoras especialistas no Ensino de Ciências. Todas as professoras entrevistadas afirmaram que os guias e os modelos anatômicos criados estão aptos e adequados para serem utilizados em sala de aula.