APLICATIVOS DE QUIZ DIGITAL QUIZLET E QUIZIZZ NA EDUCAÇÃO: VERIFICANDO OS CONHECIMENTOS DOS ESTUDANTES DE FORMA GAMIFICADA ATRAVÉS DE DISPOSITIVOS MÓVEIS
DOI:
https://doi.org/10.51359/2595-7597.2022.262491Resumen
Este artigo apresenta um estudo comparativo de duas ferramentas digitais para aplicação de quizzes com o objetivo de dinamizar as aulas, sejam remotas ou presenciais. Foram selecionados os aplicativos/plataformas Quizlet e Quizizz por serem instrumentos já conhecidos pelos pesquisadores. Esta pesquisa possui uma abordagem qualitativa, na qual foram observados os recursos fornecidos, como a facilidade do uso e adequação aos objetivos de cada aula. Primeiramente, buscou-se traçar um breve entendimento do cenário da educação atual impactado pela necessidade do uso de tecnologias digitais para a continuidade do processo de ensino-aprendizagem em meio a pandemia de covid-19 no Brasil. Também almejou-se conceituar o mobile learning e a gamificação que estão presentes nesse tipo de aplicativo/plataforma. O Quizlet e o Quizizz possuem potencialidades extraordinárias, que despertam a criatividade do professor na elaboração de materiais interessantes e no estabelecimento de estratégias e regras de exploração inovadoras.
Palavras-chave: Quiz digital; mobile learning; gamificação; dispositivos móveis
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