Colores, sensaciones y sabores

una experiencia sensorial en la ciudad de Goiás

Resumen

Este informe describe la experiencia vivida durante una inmersión en la ciudad de Goiás, propuesta en el curso de Historia y Filosofía de la Didáctica de las Ciencias, bajo la guía de los profesores Dr. Welson Santos y Dr. Marcos Barros. El objetivo principal fue explorar el patrimonio histórico y cultural de la antigua capital, reconociendo sus conexiones entre ciencia, arte y educación, a partir de una enseñanza basada en la evidencia, desde una perspectiva sensible y reflexiva. La metodología consistió en visitas guiadas y no guiadas a espacios simbólicos, como la Escuela Sant’Ana, la fuente Chafariz de Cauda, ​​el Museo Cora Coralina, el Quilombo Alto Santana, el Palacio Conde dos Arcos, el Museo Bandeiras y el Museo de Arte Sacro de Boa Morte. Cada lugar fue interpretado como un laboratorio de aprendizaje vivo, donde la historia y las experiencias personales se entrelazaron. Los resultados revelan que la experiencia promovió una profunda resignificación de la práctica pedagógica, reforzando la importancia de la escucha, el afecto y la valoración de las memorias e identidades locales en la didáctica de las ciencias y las matemáticas. Se concluye que el contacto directo con espacios históricos amplía la comprensión crítica de la formación docente, despertando perspectivas más humanas, poéticas y transformadoras sobre el proceso educativo.