ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO MOBILIZADOS PELA GESTÃO ESCOLAR: DESCENTRALIZAÇÃO DE PODER PARA TOMADAS DE DECISÕES NA ESCOLA

Amós Santos Silva, Nayanne Raísa da Silva Alves Batista, Orquídea Maria de Souza Guimarães

Resumo


Este artigo busca compreender quais espaços de participação que a gestão escolar organiza para as tomadas de decisões em uma escola pública de Caruaru-PE. Utilizamos a abordagem qualitativa, recorrendo à observação participante e a entrevista semiestruturada envolvendo: gestão escolar; docentes; pais e alunos. Constatamos que a participação de pais, alunos e funcionários nas decisões é praticamente nula gerando uma isenção de responsabilidade por parte destes que delegam à gestão toda tomada de decisão. Concluímos que o planejamento participativo ainda está limitado à gestão da escola e professores.

Texto completo:

PDF




 

INDEXADORES E BASES BIBLIOGRÁFICAS: