OS PLANOS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL E OS MOVIMENTOS DE PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA

Joana Dark Andrade De Sousa

Resumo


Este artigo objetiva analisar a relação entre os planos de educação no Brasil e os movimentos de participação democrática, com ênfase nas conferências de educação, evidenciando a disputa entre os projetos de educação defendidos na arena da política. A metodologia empregada foi a revisão de literatura através de pesquisa bibliográfica e análise documental sobre o tema.  Entre os resultados, destaca-se que os planos de educação foram subjugados aos interesses econômicos dos governos alinhados à perspectiva da gestão gerencial, e que as conferências de educação, desencadeadas pelo último PNE, sinalizam espaços de confronto em defesa da qualidade social da educação. 


Palavras-chave


Planos de Educação; Participação; Educação Gerencial.

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