Conceptions of education professionals about the school organization

A case study in the municipality of São Lourenço do Piauí - PI

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51359/2359-1382.2019.239688

Keywords:

school organization and management; educational politics; challenges of education

Abstract

An objective research presenting an organization of a school in the municipality of São Lourenço do Piauí, in the state of Piauí, through the conceptions of managers and teachers. The qualitative method used was the case study, with questionnaires and interviews with a team being applied. The results pointed out to the greatest challenge posed by the school organization is the lack of financial resources for the development of planned activities, the lack of State precision in carryng out basic education offer requirements and the loss of family participation in life children's school.

Author Biographies

Givanildo da Silva, Universidade Federal de Alagoas

Professor do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, Campus A. C. Simões, Maceió - Alagoas.

Jussikeilly de Farias Vilanova, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Professora da rede estadual do Piauí. Graduada em Biologia pela Universidade Estadual do Piauí e graduanda em Licenciatura em Química pela UNIVASF.

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2020-07-24

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Vol. 10 No. 2 (2019): Revista de Administração Educacional

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