Concepções de gestores e professores sobre a organização escolar
Um estudo de caso no município de São Lourenço do Piauí - PI
DOI:
https://doi.org/10.51359/2359-1382.2019.239688Palavras-chave:
organização e gestão escolar; política educacional; desafios da educaçãoResumo
A pesquisa teve como objetivo apresentar a organização de uma escola no município de São Lourenço do Piauí, no estado do Piauí, por meio das concepções de gestores e professores. A metodologia do trabalho é de viés qualitativo. O método desenvolvido na pesquisa foi o estudo de caso. A coleta dos dados foi realizada por meio de questionários e de entrevistas com a diretora, o coordenador pedagógico e um professor. Os resultados apontaram que o maior desafio posto na organização da escola é a insuficiência de recursos financeiros para o desenvolvimento das atividades planejadas, a falta de precisão do Estado em assumir as suas responsabilidades na oferta da educação básica e a ausência da participação da família na vida escolar dos filhos.
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