A GESTÃO ESCOLAR: MATERIALIZAÇÃO DE UMA POLÍTICA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA
DOI:
https://doi.org/10.51359/2359-1382.2018.239952Abstract
Levando em consideração a importância da gestão democrática para a efetivação e qualidade do ensino nas instituições públicas escolares, o presente artigo tem como objetivo principal apresentar aspectos teóricos relacionados às proposições da política educacional para a democratização da gestão, por meio de um percurso que aborda os marcos legais em consonância com os princípios democráticos. A metodologia utilizada é de caráter analítico e documental. Cabe salientar que este trabalho se insere na discussão sobre as formas de gestão e sua aproximação aos ideais democráticos e se configuram como condição para a qualidade da educação.
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2019-02-28
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Artigos
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