V. 1 N. 1 (2011): DEZEMBRO

Artigos

• LEITURA E TEMPO: ASPECTOS TEMPORAIS E AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DA LEITURA EM UM CURSO DE GRADUAÇÂO

  Ivete Janice de Oliveira Brotto, Flávia Anastácio de Paula

  1-9

  • LEITURA E TEMPO.PDF (Português (Brasil))

• O TEXTO LITERÁRIO E O TRABALHO COM A COMPREENSÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS

  Thaís Ludmila da Silva Ranieri

  10-21

  • TEXTO LITERÁRIO.PDF (Português (Brasil))

• O ENSINO DE LITERATURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS: O QUE DIZEM OS PCN E AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO

  Rosivaldo Gomes, Josenir Sousa da Silva

  22-29

  • ENSINO DE LITERATURA.PDF (Português (Brasil))

• DO TEXTO AO TEXTO: AS REFRAÇÕES DO TEXTO LIDO MATERIALIZADAS NO RECONTO PRODUZIDO PELOS ALUNOS

  Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto, Rita de Cássia Cristofoleti

  30-38

  • DO TEXTO AO TEXTO.PDF (Português (Brasil))

• ENSINO DE ANÁLISE LINGUÍSTICA – REFLEXÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS OU MEMORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DE ESTRUTURAS?

  Marcela Thaís Monteiro da Silva, Lívia Suassuna

  39-47

  • ENSINO DE ANALISE.PDF (Português (Brasil))

• AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E PRODUÇÃO TEXTUAL: REFLEXÕES SOBRE O ENEM

  Ewerton Ávila dos Anjos Luna

  48-56

  • AVALIACAO EM LARGA ESCALA.PDF (Português (Brasil))

• GÊNEROS DIGITAIS: NAVEGANDO RUMO AOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  Ivanda Maria Martins Silva

  57-65

  • GENEROS DIGITAIS.PDF (Português (Brasil))