COVID-19 e desinformação: notas sobre o serviço brasileiro “Saúde sem Fake News” e seu leitor

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.51359/2175-294x.2022.254221

Mots-clés :

letramentos, desinformação, COVID-19.

Résumé

O objetivo deste artigo é analisar o conteúdo temático do serviço de checagem de fatos Saúde sem Fake News do Ministério da Saúde, no contexto da COVID-19. O estudo fundamenta-se em pressupostos dos Estudos de Letramentos. A pesquisa de abordagem qualitativa e quantitativa, priorizou um conjunto de 86 posts sobre o novo coronavírus. Os resultados apontam para um perfil de leitor de redes sociais preocupado com a doença e que precisa confrontar crenças e evidências científicas. O serviço aparece como política que contribui para educação científica no enfrentamento da desinformação e fake news.

Bibliographies de l'auteur

Fabiana Komesu, Universidade Estadual Paulista

Professora doutora do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários e do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual Paulista (UNESP). São José do Rio Preto-SP.

Juliana Renata Pereira da Costa, Universidade Estadual Paulista

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual Paulista (UNESP). São José do Rio Preto-SP.

Ana Cláudia Bertini Ciência, Universidade Estadual Paulista

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual Paulista (UNESP). São José do Rio Preto-SP.

Cícero da Silva, Universidade Federal do Norte do Tocantins

Professor doutor do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLLIT) da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Tocantinópolis-TO.

Références

ASSIS, J. A.; KOMESU, F.; FLUCKIGER, C. Em torno dos efeitos da COVID-19 em práticas letradas acadêmicas. In: ASSIS, J. A.; KOMESU, F.; FLUCKIGER, C. (org.). Efeitos da COVID-19 em práticas letradas acadêmicas. Belo Horizonte: Editora PUC Minas, 2020, p. 9-31.

ASSIS, J. A.; KOMESU, F.; POLLET, M.-C. A formação do leitor no contexto da desinformação e das fake news: desafios para os estudos de letramentos na pandemia da COVID-19 e além. Scripta, Belo Horizonte, v. 25, n. 54, p. 9-38, 2021.

BORGES, P. M.; GAMBARATO, R. R. The Role of Beliefs and Behavior on Facebook: A Semiotic Approach to Algorithms, Fake News, and Transmedia Journalism. International Journal of Communication, v. 13, p. 603-618, 2019.

BRASIL. Lei nº 12.965, de 23 de abril de 2014. Estabelece princípios, garantias, direitos e deveres para o uso da internet no Brasil. Diário Oficial [da República Federativa do Brasil], Poder Legislativo, Brasília, DF, 23 abr. 2014. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato2011-2014/2014/Lei/L12965.htm. Acesso em: 04 dez. 2022.

BRASIL. Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). Brasília, DF: Presidência da República, [2020]. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2020/lei/l14020.htm. Acesso em: 04 dez. 2022.

BRASIL. Ministério da Saúde. Café previne o coronavírus - É FAKE NEWS!. 2020a. 14,37 cm x 14,37 cm. Disponível em: https://antigo.saude.gov.br/fakenews/46705-cafe-previne-o-coronavirus-e-fake-news. Acesso em: 02 mar. 2021.

BRASIL. Ministério da Saúde. Muitos casos confirmados de coronavírus no Brasil - É FAKE NEWS!. 2020b. 22,23 cm x 22,15 cm. Disponível em: https://antigo.saude.gov.br/fakenews/46444-muitos-casos-confirmados-de-coronavirus-no-brasil-e-fake-news. Acesso em: 02 mar. 2021.

BRASIL. Ministério da Saúde. Coronavírus veio dos animais - É FAKE NEWS!. 2020c. 21,17 cm x 21,17 cm. Disponível em: https://antigo.saude.gov.br/component/content/article/1361-fake-news/46464-coronavirus-veio-dos-animais-e-fake-news?Itemid=4011. Acesso em: 02 mar. 2021.

BRASIL. Ministério da Saúde. Aplicativo Coronavírus-SUS, do Governo do Brasil, é inseguro - É FAKE NEWS!. 2020d. 21,17 cm x 21,17 cm. Disponível em: https://antigo.saude.gov.br/fakenews/46586-aplicativo-coronavirus-sus-do-governo-do-brasil-e-inseguro-e-fake-news Acesso em: 02 mar. 2021.

BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria Nº 913, de 22 de abril de 2022. Declara o encerramento da Emergência em Saúde Pública de Importância Nacional (ESPIN) em decorrência da infecção humana pelo novo coronavírus (2019-nCoV) e revoga a Portaria GM/MS nº 188, de 3 de fevereiro de 2020. Diário Oficial da União, edição 75-E, seção 1 - Extra E, p. 1-1, 2022. Disponível em: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-gm/ms-n-913-de-22-de-abril-de-2022-394545491 Acesso em: 20 ago. 2022.

BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria Nº 188, de 3 de fevereiro de 2020. Declara Emergência em Saúde Pública de importância Nacional (ESPIN) em decorrência da Infecção Humana pelo novo Coronavírus (2019-nCoV). Diário Oficial da União, edição 24-A, seção: 1 - Extra, p. 1-1, 2020. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/portaria/portaria-188-20-ms.htm Acesso em: 20 ago. 2022.

BRASIL. Ministério da Saúde. O que é COVID-19. Disponível em: https://coronavirus.saude.gov.br/sobre-a-doenca Acesso em: 29 jan. 2021.

CAMBRICOLI, F. Ministério da Saúde identifica 185 focos de fake news e reforça campanhas. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 20 set. 2018. Disponível em: https://saude.estadao.com.br/noticias/geral,ministerio-da-saude-identifica-185-focos-de-fake-news-e-reforca-campanhas,70002510310 Acesso em: 21 ago. 2022.

COMITÊ GESTOR DA INTERNET NO BRASIL. Painel TIC COVID-19 2ª. edição: Serviços públicos on-line, telessaúde e privacidade, 2020a. Disponível em: https://cetic.br/media/docs/publicacoes/1/20201001085713/painel_tic_covid19_2edicao_livro%20eletr%C3%B4nico.pdf Acesso em: 20 ago. 2022.

CORRÊA, M. L. G. A inter-incompreensão polêmica e sua versão solipsista em práticas de leitura emergentes. ComHumanitas, Quito, v. 11, n. 1, p. 68-81, 2020.

COSTA, J. R. P. Um estudo discursivo do leitor modelo de “Saúde sem Fake News”: relatório de pesquisa apresentado ao CNPq/PIBIC. São José do Rio Preto, 2020.

EUROPEAN COMMISSION. A multi-dimensional approach to disinformation. Publication Office of the European detail, 2018. Disponível em: https://data.europa.eu/doi/10.2759/739290 Acesso em: 21 ago. 2022.

FLICK, U. Introdução à pesquisa qualitativa. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.

GALHARDI, C. P. et al. Fake news e hesitação vacinal no contexto da pandemia da COVID-19 no Brasil. Ciência e Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 27, p. 1849-1858, 2022.

GALHARDI, C. P. et al. M. Fato ou Fake? Uma análise da desinformação frente à pandemia da COVID-19 no Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, p. 4201-4210, out. 2020.

HAN, B.-C. Psicopolítica. Tradução de Maurício Liesen. Veneza, Itália: Âyiné, 2018.

HOUSE OF COMMONS. Disinformation and “fake news”. Publications Parliament, 2019. Disponível em: https://publications.parliament.uk/pa/cm201719/cmselect/cmcumeds/1791/1791.pdf Acesso em: 21 ago. 2022.

ISLAM, M. S. et al. COVID-19-Related infodemic and Its impact on public health: A global social media analysis. The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene, v. 103. n. 4, p. 1621-1629, 2020.

JENKINS, H.; FORD, S.; GREEN, J. Cultura da conexão. Tradução de Patrícia Arnaud. São Paulo: Aleph, 2014.

JOHNS HOPKINS UNIVERSITY & MEDICINE - JHU. COVID-19 Dashboard by the Center for Systems Science and Engineering (CSSE). JHU. Disponível em: https://coronavirus.jhu.edu/map.html Acesso em: 20 ago. 2022.

KOMESU, F.; ALEXANDRE, G. G.; SILVA, L. S. A cura da infodemia? O tratamento da desinformação em práticas sociais letradas de checagem de fatos em tempos de COVID-19. In: RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, J. G. (orgs.). Estudos aplicados à prática da escrita acadêmica. Belo Horizonte: Editora PUC Minas, 2020. p. 185-229.

KOMESU, F.; GALLI, F. C. S. Práticas de leitura e escrita em contexto acadêmico: relações (hiper)textuais singulares. Raído, Dourados, v. 8, p. 79-93, 2014.

MARTENS, B. et al. The digital transformation of news media and the rise of disinformation and fake news. Seville: European Commission, Joint Research Centre, 2018. Disponível em: https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eurscientific-and-technical-research-reports/digital-transformationnews-media-and-rise-disinformation-and-fake-news Acesso em: 21 ago. 2022.

NORRIS, S. P.; PHILLIPS, L. M. How literacy in its fundamental sense is central to scientific literacy. Science Education, v. 87, n. 2, p. 224-240, 2003.

OLIVEIRA, A. V. Um estudo discursivo do leitor modelo de “Saúde sem Fake News”: relatório de pesquisa apresentado ao CNPq/PIBIC. São José do Rio Preto, 2021.

OLIVEIRA, A. V.; KOMESU, F. Letramentos e desinfodemia: o leitor modelo do serviço de checagem de fatos “Saúde sem Fake News” na pandemia de COVID-19. Travessias Interativas, São Cristóvão, n. 25, v. 12, p. 62-79, 2022.

ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DE SAÚDE - OPAS. Folha informativa COVID-19. Histórico da pandemia de COVID-19. OPAS. Disponível em: https://www.paho.org/pt/covid19/historico-da-pandemia-COVID-19. Acesso em: 21 ago. 2022.

REDE DE PESQUISA SOLIDÁRIA. COVID-19: Políticas públicas e as respostas da sociedade. Nota técnica n. 31, 22 maio 2021. Disponível em: https://redepesquisasolidaria.org/wp-content/uploads/2021/05/boletimpps-31-22maio2021.pdf. Acesso em: 21 ago. 2022.

SIAROVA, H.; STERNADEL, D.; SZÖNYI, E. Research for CULT Committee. Brussels: European Parliament, 2019. Disponível em: https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2019/629188/IPOL_STU(2019)629188_EN.pdf. Acesso em: 21 ago. 2022.

STREET, B. V. Letramentos sociais. Tradução de Marcos Bagno. São Paulo: Parábola, 2014.

STREET, B. V. Literacy in theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.

UNITED NATIONS - UN. A third of the world remains totally unvaccinated against COVID: Tedros. UN News: Global perspective Human stories, 30 March 2022. Disponível em: https://news.un.org/en/story/2022/03/1115142 Acesso em: 21 ago. 2022.

VIALA-GAUDEFROY, J.; LINDAMAN, D. Donald Trump’s “Chinese virus”. The Conversation, 21 abr. 2020. Disponível em: https://theconversation.com/donald-trumps-chinese-virus-the-politics-of-naming-136796. Acesso em: 21 ago. 2022.

VOSOUGHI, S.; ROY, D.; ARAL, S. The spread of true and false news online. Science, v. 359, p. 1146-1151, 2018.

WARDLE, C.; DERAKHSHAN, H. Information Disorder. Strasbourg: Council of Europe, 2017. Disponível em: https://rm.coe.int/information-disorder-toward-an-interdisciplinary-frameworkfor-researc/168076277c Acesso em: 21 ago. 2022.

WEISS, R. Nip misinformation in the bud. Science, v. 358, p. 427-427, 2017.

WORLD HEALTH ORGANIZATION - WHO. Origin of SARS-CoV-2, 26 March 2020. World Health Organization, 2020. Disponível em: https://apps.who.int/iris/handle/10665/332197 Acesso em: 21 ago. 2022.

Téléchargements

Publiée

2022-12-28

Comment citer

Komesu, F., Costa, J. R. P. da, Ciência, A. C. B., & Silva, C. da. (2022). COVID-19 e desinformação: notas sobre o serviço brasileiro “Saúde sem Fake News” e seu leitor. Revista Investigações, 35(2). https://doi.org/10.51359/2175-294x.2022.254221

Numéro

Vol. 35 No 2 (2022): Revista Investigações - Linguística

Rubrique

Dossiê: Tecnologias e mídias: discursividades e(m) disputa(s)

Licence

© Fabiana Komesu, Juliana Renata Pereira da Costa, Ana Cláudia Bertini Ciência, Cícero da Silva 2022

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

 

Autores que publicam na Revista Investigações concordam com os seguintes termos:

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (exemplo: depositar em repositório institucional ou publicar como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Qualquer usuário tem direito de:

Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.

Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.

O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.

De acordo com os termos seguintes:

Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.

Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.