V. 11 N. 1 (2025): Reflexões teóricas e práticas para a formação docente

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Pubblicato: 2025-01-31

Artigos

A dança nas práticas pedagógicas da Educação Infantil numa escola pública Os saberes corporais integrados aos processos de aprendizagem

Débora Barros, Alexandre Moraes de Mello, Lara Seidler de Oliveira
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Os resíduos sólidos e suas implicações na saúde pública: um estudo de caso no município de Timbiras (MA) um estudo de caso no município de Timbiras (MA)

Gustavo Henrique dos Santos Nunes Barros, Karla Annielle da Silva Bernardo da Silva Bernardo Brito, Camila Campêlo de Sousa
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A A utilização da sala de aula invertida nas aulas de Física da Residência Pedagógica THE USE OF THE FLIPPED CLASSROOM IN PHYSICS CLASSES AT THE PEDAGOGICAL RESIDENCE

Gean Allan Mendes Silva, Emanuel Veras de Souza Rosado, Géssica Mayara Rocha de Carvalho
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Educação infantil em tempo integral no município de Vitória-ES em tempos de pandemia: as percepções das crianças as percepções das crianças

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Relatos de Experiências

Uso de estratégia avaliativa inspirada na TBL (“team based learning – aprendizagem baseada em equipes”) visando à redução da autopercepção de ansiedade em provas por estudantes do Ensino Médio

Thamiris Dornelas de Araújo