O que faz um Neuropsicopedagogo?

Autores/as

Resumen

What does na Neuro-Psychopedagogue?

 

Resumo

O presente artigo tem por objeto de estudo analisar O que faz um Neuropsicopedagogo? no contexto de sua atuação institucional e clínica, a fim de compreender qual é a sua função e as suas principais atribuições nestes contextos educacionais. O recorte da temática objetiva enfatizar os aspectos inclusivos da sua prática de avaliação, diagnóstico e intervenção considerando a assessoria psicopedagógica do seu fazer profissional, assim como a devida atenção e compromisso ético com a educação especial, com foco nas orientações e princípios do presente Código de Ética do Neuropsicopedagogo articulado pela SBNPp (Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia). Portanto, a ética pode servir como norte para as suas ações nas interações com as escolas, as famílias, a comunidade e a sociedade como um todo, em prol de uma educação de qualidade que seja por excelência, inclusiva.

 Abstract

The present article aims to study to analyze What does na Neuro-psychopedagogue? in the context of his institutional and clinical performance, in order to understand what’s your function and their main responsibilities in this educational frameworks. The clipping of the theme aims to emphasize the including aspects his practice of evaluation, diagnosis and intervention considering the advisory psychopedagogical of your professional doing, as well as proper attention and ethical commitment with the special education, focusing at the guidelines and principles of this Code of Ethics Neuro-psychopedagogue articulated by SBNPp (Brazilian Society of Neuro-psychopedagogy). Therefore, the ethics serve this as north to what he does interactions with schools, the families, the community and the society as a whole, towards of quality education to be for excellence, inclusive.

 

 Palavras-chave: Assessoria psicopedagógica. Educação especial. Ética neuropsicopedagógica.

  

Keywords: Advisory psychopedagogical. Special education. Ethic neuro-psychopedagogical.

Biografía del autor/a

Rafael da Silveira, Alpha Faculdade

Mestrando (cursando) no Programa de Pós-graduação em Educação Contemporânea da UFPE na Disciplina (Tópicos atuais em Educação – Formação Continuada de Professores) e Psicanalista Clínico (cursando) - Instituição: IBPC (Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica). É Pós-graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional, em Neuropsicopedagogia, possui Aperfeiçoamento em Língua Portuguesa pela Universidade Candido Mendes (UCAM - RJ), é Graduado em Pedagogia com Habilitação em Orientação Educacional, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC - SC).

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Publicado

2019-12-24

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2019): Educação, escola e formação humana

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