Autonomia no centro do debate sobre participação e descentralização: Desafios às políticas educacionais
Résumé
O artigo resulta de um estudo bibliográfico que evidencia uma reflexão sobre temas e conceitos contemporâneos em educação, destacando sãs influências no processo de fortalecimento das práticas de gestão democrática no campo das políticas educacionais. Inicia com uma introdução abordando o conceito de autonomia em diferentes perspectivas e classificações; problematiza como elemento importante no debate sobre autonomia, o lugar da descentralização e dos mecanismos de participação social e seu contributo para efetivação de práticas democráticas; por fim, tece algumas considerações em torno dos modelos de gestão educacional e o contexto de influência do setor privado nas práticas de gestão desenvolvidas nas redes e sistemas de ensino.
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