Análise da percepção ambiental de alunos de um Centro de Excelência de Aracaju, Sergipe, retratada por meio de desenhos
Mots-clés :
educação ambiental, percepção ambiental, desenhosRésumé
A partir da percepção ambiental é possível identificar formas precisas para desenvolver ações voltadas à Educação Ambiental, buscando despertar a preocupação individual e coletiva relativas ao meio ambiente, garantindo o acesso à informação em linguagem adequada, contribuindo para o desenvolvimento da consciência crítica e estimulando os enfrentamentos das questões ambientais e sociais. Assim, esse trabalho tem por objetivo analisar a percepção ambiental de alunos do Ensino Médio de um Centro de Excelência de Aracaju por meio da análise qualitativa dos desenhos feitos durante as atividades propostas, realizadas com este fim. A análise dos desenhos possibilitou perceber que a maioria dos alunos dissocia o homem da natureza e não compreendem as relações dos seres vivos entre si, e destes com o ambiente em que vivem, conceitos importantes para a sustentabilidade socioambiental.
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