FILOSOFIAS E LEITURAS DECOLONIAIS: NOTAS SOBRE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA PARA ADIAR O FIM DO MUNDO À LUZ DAS CATEGORIAS DE BEM VIVER E RESISTÊNCIA

Abstract

No presente artigo, são apresentadas reflexões e leituras decoloniais concernentes a aspectos fundamentais das paideias, da ancestralidade e das sabedorias originárias de outras matrizes culturais, especialmente, as da África e do Extremo Oriente Asiático. O ponto de partida referencial é o da experiência acadêmica e pedagógica de disciplina desenvolvida recentemente no âmbito do Curso de Licenciatura em História, na Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Erechim, considerando, para tanto, as categorias chaves de bem viver e de resistência, recepcionadas de debates sobre a questão em contexto da Ameríndia.