Digital game contributing to the understanding of operations with Natural and Decimal numbers
DOI:
https://doi.org/10.51359/2177-9309.2021.248409Keywords:
digital educational games, numerical operations, mobile technologies, mathematics teachingAbstract
Digital games are a resource that can be used in the process of teaching and learning mathematical concepts. In this perspective, we present the results obtained with the creation of the digital game “Ida à bakery” on the FazGame platform and its application with a group of students in the 6th year of Elementary School. The game is based on an everyday situation and presents problem situations regarding operations with Natural and Decimal numbers. To play, each student used his cell phone or a tablet. It was noticed that the students were excited during the activity with the game; performed the addition and subtraction calculations easily and quickly and frequently reported examples of everyday situations involving mathematical operations, thus, it can be concluded that the activity presented positive results, given the mathematical thinking of operations with numbers Natural and Decimal.References
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