EXIBIÇÃO DE FILMES COMO UMA ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR NO ENSINO DE GEOGRAFIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
DOI :
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2018.240431Mots-clés :
Ensino de Geografia, Cinema, Recursos Didático-Pedagógicos.Résumé
Este artigo descreve o planejamento, a realização e os resultados de uma experiência pedagógica que consistiu na exibição semanal de filmes seguida de debates como um recurso didático-pedagógico complementar para ensinar a Geografia no ensino médio. Um grupo de 20 estudantes e professores de geografia de uma escola pública da cidade de Primavera do Leste, no estado de Mato Grosso, no Brasil, participaram das exibições de filmes e dos debates, nos quais o conteúdo do filme era examinado. Os filmes eram antigos (Rambo e Tempos Modernos) e recentes (Jardineiro Fiel), nacionais e internacionais, com enredos mais simples (Nação Fast Food) ou mais complexos (Doutor Fantástico), com uma ampla temática, como conflitos globais, geopolítica da América Latina, guerra fria e dilemas urbanos. O artigo apresenta os critérios para selecionar os filmes, organizar os debates e avaliar as reuniões. Os debates e os questionários de avaliação indicaram que a maioria dos participantes apreciou as 17 exibições de filmes e compreendeu as principais mensagens dos filmes, bem como as relações com as aulas de Geografia. A estratégia mostrou-se eficaz na combinação de educação e entretenimento.
Références
BARBOSA, Jorge Luiz. “Geografia e cinema: em busca de aproximações e do inesperado”. In: CARLOS, Ana Fani (org.). A geografia na sala de aula. 9ª ed. 2ª reimpressão. São Paulo: Contexto, 2013.
BEZERRA, Douglas Bento. Geografia e cinema: as espacialidades de Brasília e as suas representações nos filmes Insolação e A Concepção. (Monografia). Brasília: Universidade de Brasília, 2013.
BRUM, Jean Lucas da Silva. “Geografia e cinema: os significados da mobilidade nos road movies”. In: Anais do VII Congresso Brasileiro de Geógrafos. Vitória: agosto de 2014.
CAMPOS, Rui Ribeiro de. “Cinema, Geografia e sala de aula”. In: Estudos Geográficos, Rio Claro, 4(1): 1 - 22, Junho – 2006.
MOREIRA, Tiago de Almeida. “Geografias audiovisuais: para além das geografias de cinema”. In: GeoTextos, vol. 7, n. 2, dez. 2011.
NEVES, Alexandre Aldo. “Geografias de cinema: do espaço geográfico ao espaço fílmico”. In: Entre-Lugar, Dourados, MS, ano 1, n. 1, p. 133-156 , 1ºsemestre de 2010.
OLIVEIRA, Denis Raimundo de. “O uso do cinema nas aulas de Geografia: proposta de estudo da região nordeste”. (Monografia). Jijoca de Jericoacara – CE: Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, 2011.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
© Willian Magalhães de Alcântara, Lívia Maschio Fioravanti 2021
Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantêm os direitos autorais e concedem à REVISTA ENSINO DE GEOGRAFIA (RECIFE) da Universidade Federal de Pernambuco o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. CC BY - 
. Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
d) Os conteúdos da REVISTA ENSINO DE GEOGRAFIA (RECIFE) estão licenciados com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. CC BY - . Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.
No caso de material com direitos autorais a ser reproduzido no manuscrito, a atribuição integral deve ser informada no texto; um documento comprobatório de autorização deve ser enviado para a Comissão Editorial como documento suplementar. É da responsabilidade dos autores, não da REVISTA ENSINO DE GEOGRAFIA (RECIFE) ou dos editores ou revisores, informar, no artigo, a autoria de textos, dados, figuras, imagens e/ou mapas publicados anteriormente em outro lugar.
