Proposta para elaboração de política de gestão ambiental para a universidade estadual do Piauí – campus poeta Torquato Neto
DOI :
https://doi.org/10.51359/2594-9616.2020.245743Mots-clés :
Gestão Ambiental, UESPI, Oficinas.Résumé
O objetivo desta pesquisa foi realizar diagnóstico das condições ambientais do campus Poeta Torquato Neto / Universidade Estadual do Piauí – UESPI, através de oficinas, servindo de base para elaboração de proposta de Políticas de Gestão Ambiental para este campus. A pesquisa é exploratória, bibliográfica e pesquisa-ação, desenvolvida no período de setembro / 2018 a agosto / 2019, com duas etapas metodológicas: o levantamento das questões ambientais relevantes através de oficinas com a participação dos docentes, discentes e servidores e, a elaboração de proposta de Política de Gestão Ambiental para a IES, partindo das questões ambientais levantadas com o auxílio da literatura especializada. A realização das três oficinas demonstrou graus diferentes de interesses dos participantes a respeito do tema. A proposta de política ambiental da UESPI, foi descrita de forma mais direta e sucinta, baseada em seis categorias que enquadraram os problemas e soluções abordados nas oficinas contemplando os Eixos: I) Áreas Livres e Conservação Ambiental, II) Gestão de Resíduos e Animais e III) Educação e Comunicação Ambiental. Esta proposta deve servir de base para uma maior discussão, a fim de que seja consolidada e inserida no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da IES.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
© Roselis Ribeiro Barbosa Machado, Francielves Fernandes Macedo, Anderson Gonçalves da Silva, Alexandra Ribeiro Machado 2021

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantêm os direitos autorais e concedem à REVISTA ENSINO DE GEOGRAFIA (RECIFE) da Universidade Federal de Pernambuco o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. CC BY -
. Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
d) Os conteúdos da REVISTA ENSINO DE GEOGRAFIA (RECIFE) estão licenciados com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. CC BY -
. Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.
No caso de material com direitos autorais a ser reproduzido no manuscrito, a atribuição integral deve ser informada no texto; um documento comprobatório de autorização deve ser enviado para a Comissão Editorial como documento suplementar. É da responsabilidade dos autores, não da REVISTA ENSINO DE GEOGRAFIA (RECIFE) ou dos editores ou revisores, informar, no artigo, a autoria de textos, dados, figuras, imagens e/ou mapas publicados anteriormente em outro lugar.
