PANDEMIA, POLÍTICAS PÚBLICAS E APRENDIZAGEM SOCIAL: perspectivas e abordagens menos convencionais

Luiz Flavio Arreguy Maia Filho, Jurandir Alves de Almeida Júnior

Resumo


O desafio civilizatório representado pela pandemia do coronavírus demanda, no Brasil e em outros ambientes marcados por tensionamentos e polarizações, novas análises e interpretações, com vistas a revigorar o diálogo propositivo e favorecer a construção de aprendizagens. Ao resgatar bases conceituais menos difundidas entre nós e aplicá-las a um contexto de enfrentamento direto da Covid-19, o presente ensaio propõe reflexões críticas e procura identificar oportunidades de aprendizagem social, mudanças de comportamento e desenvolvimento institucional.


Palavras-chave


Pandemia; Políticas públicas; Comportamentos; Instituições; Saúde Única

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