V. 42 N. 1 (2025): Inteligência Artificial: Usos, avanços e limitações

A revista Estudos Universitários (EUs), vinculada à Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Pernambuco (Proext/UFPE), traz, como proposta temática para o seu volume 42, n. 1, a inteligência artificial (IA), abrindo espaço para que sejam discutidos os avanços, as limitações, os benefícios e as problemáticas dessa tecnologia.

Pubblicato: 2025-12-11

Editorial

Expediente

Artur Villaça Franco

1-9
- PDF/A (Português (Brasil))

Ensaios

Espaços latentes e arenas de criação à luz da inteligência artificial generativa

Filipe Calegario

1-28
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268467
Juventudes periféricas e redes digitais: hegemonia algorítmica e insurgência simbólica

Thiago de Oliveira Machado

1-30
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268332
Sobre sarrafos e centauros: reflexões sobre aprendizagem e transformações cognitivas diante da inteligência artificial generativa na educação

Marcelo Sabbatini

1-39
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268202
Inteligência artificial na educação: riscos, dilemas e agenda social

Alex Sandro Gomes

1-38
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.269070

Estudos

Controvérsias sociotécnicas em sala de aula e os sentidos sobre inteligência artificial: estudo de caso do Curso EMTI em Multimídia do campus Vacaria do IFRS (2023)

Raquel Folmer Corrêa, Vicenti Ciotta Lima

1-36
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268461
Use of artificial intelligence in predicting cognitive decline and dementia: a systematic review

Breno José Alencar Pires Barbosa, Tatiana Caldas Neves da Silva, Maria Eduarda Souza Belmino Lins, Giovana Oliveira Fernandes Pinto, Laís Maria de Luna, Caylane Mayssa de Lima Simões, Helena Santos de Moura Lima, Joana D’arc Oliveira de Mendonça, Ana Paula Silva de Oliveira

1-42
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.267671
Entre imagens e algoritmos: o que vemos, o que nos olha e o que nos encontra nas contravisualidades com a educação?

Rosane Tesch, Adriana Hoffmann

1-28
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268458
Revelando faces esquecidas: o processo de aprendizado com a máquina para a realização da imagem de Teresa

Carolina Dantas de Figueiredo, Ivan da Costa Alecrim Neto, Felipe Araújo da Silva, Íkaro Weslley Silva de Sousa

1-38
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.266527
Proteção de crianças e adolescentes na era digital: uma revisão sistemática

Maria José de Matos Luna, Renato Victor Lira Brito

1-37
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.267146
Jurisdição constitucional em tempos de algoritmização: limites e possibilidades para a proteção de direitos fundamentais no ambiente digital

Bruna Lourena de Lima Dantas, José Carlos da Silva Filho

1-31
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268465
As novas tecnologias e a securitização do meio ambiente: uma análise sobre os impactos da inteligência artificial

Marcos Aurelio Guedes de Oliveira, Renato Victor Lira Brito, Júlia Costa Amancio Santos Coriolano, Júlia Cardoso Lima Pastick, Maria Clara Miranda Bezerra Dias, Taís Barbosa Gusmão

1-37
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268280

Relatos

Da ludicidade à ética digital: percursos formativos com inteligência artificial em diferentes contextos educacionais

Geraldo José Rodrigues Liska, Silvane Aparecida Gomes

1-35
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268460
O uso da IA generativa no processo de criação do Banco de Dados do Museu de Minerais e Rochas da UFPE

Haroldo Monteiro Lima, Adriano Edney Santos de Oliveira, Maria Julia Souza Balbino

1-29
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268446

Resenha

A Máquina de Percepção de Joanna Zylinska: uma resenha do livro Perception Machine - Our Photographic Future between the Eye and AI

Lia Beatriz Teixeira Torraca, Edna Lúcia Tinoco Ponciano

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.51359/2675-7354.2025.268462

V. 42 N. 1 (2025): Inteligência Artificial: Usos, avanços e limitações

Editorial

Expediente

Ensaios

Espaços latentes e arenas de criação à luz da inteligência artificial generativa

Juventudes periféricas e redes digitais: hegemonia algorítmica e insurgência simbólica

Sobre sarrafos e centauros: reflexões sobre aprendizagem e transformações cognitivas diante da inteligência artificial generativa na educação

Inteligência artificial na educação: riscos, dilemas e agenda social

Estudos

Controvérsias sociotécnicas em sala de aula e os sentidos sobre inteligência artificial: estudo de caso do Curso EMTI em Multimídia do campus Vacaria do IFRS (2023)

Use of artificial intelligence in predicting cognitive decline and dementia: a systematic review

Entre imagens e algoritmos: o que vemos, o que nos olha e o que nos encontra nas contravisualidades com a educação?

Revelando faces esquecidas: o processo de aprendizado com a máquina para a realização da imagem de Teresa

Proteção de crianças e adolescentes na era digital: uma revisão sistemática

Jurisdição constitucional em tempos de algoritmização: limites e possibilidades para a proteção de direitos fundamentais no ambiente digital

As novas tecnologias e a securitização do meio ambiente: uma análise sobre os impactos da inteligência artificial

Relatos

Da ludicidade à ética digital: percursos formativos com inteligência artificial em diferentes contextos educacionais

O uso da IA generativa no processo de criação do Banco de Dados do Museu de Minerais e Rochas da UFPE

Resenha

A Máquina de Percepção de Joanna Zylinska: uma resenha do livro Perception Machine - Our Photographic Future between the Eye and AI

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